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學校辦學堅持“兩個適應”。第一個“適應”解決“事”的問題,第二個“適應”重點解決“人”的問題。
事要由人來做。以人為本,就必須為人的全面發(fā)展創(chuàng)造條件,以隊伍整體素質的提高推進、支撐事業(yè)的發(fā)展。學校充分發(fā)揮民辦機制的優(yōu)勢,在理順關系,優(yōu)化環(huán)境的基礎上,不斷創(chuàng)新機制,以凝聚人心,激發(fā)斗志。
良好的機制能造就人才。學校深化人事分配制度改革,人員能進能出,待遇能高能低,職務能上能下,隊伍在滾動中加速建設。