專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應社會生產(chǎn)、建設、管理、服務一線需要的，具備經(jīng)濟管理理論與現(xiàn)代信息技術專業(yè)知識，具備從事電子商務策劃、系統(tǒng)開發(fā)、網(wǎng)絡營銷、物流管理、信息管理及國際、國內商務貿易的基本技能和職業(yè)素質，勝任網(wǎng)絡營銷、國際(內)貿易、電子商務平臺與網(wǎng)站設計等主要職業(yè)崗位的高素質應用型專門人才。

專業(yè)特色：電子商務專業(yè)是我院的重點建設專業(yè)之一，電子商務專業(yè)突出體現(xiàn)注重學生個性發(fā)展和職業(yè)能力培養(yǎng)為特色的“以賽促教、以賽促學、以賽促訓”的教學評價體系和“2+1”人才培養(yǎng)模式，即：兩年內在校內完成專業(yè)基礎課與專業(yè)課的理論學習及實訓(部分課程由校企共同開發(fā)，更加注重學生職業(yè)能力的培養(yǎng))，第三年到合作單位頂崗實習，進一步提高實踐能力、動手能力，為今后就業(yè)打下良好的基礎。先后與阿里巴巴、淘寶大學、百度、海通證券等公司建立了如“阿里巴巴特色班”、“淘寶創(chuàng)業(yè)班”、“海通證券班”、“隆騰石化班”等特色課程班，讓學生與企業(yè)有了“零距離”接觸，按企業(yè)要求進行學習，為企業(yè)培養(yǎng)準員工做準備。為強化校內實踐教學環(huán)節(jié)，現(xiàn)已投入使用的校內專業(yè)實訓室5個，實訓教學軟件五套，開通了校園網(wǎng)上商城網(wǎng)站，讓學生能真正接觸模擬到真實職業(yè)氛圍的實踐環(huán)境，提高學生實踐動手能力，從而獲得專業(yè)的“核心”能力。

就業(yè)方向及崗位：

1、商務類方向：

就業(yè)崗位：網(wǎng)絡營銷人員、外貿電子商務人員、內貿電子商務人員、網(wǎng)站運營人員/主管、網(wǎng)站推廣人員、網(wǎng)上零售人員、網(wǎng)上創(chuàng)業(yè)人員

崗位具備能力：具有電子商務全程運營管理的經(jīng)驗;熟悉網(wǎng)絡、網(wǎng)絡營銷和辦公軟件;制定網(wǎng)站短、中、長期發(fā)展計劃、執(zhí)行與監(jiān)督的能力;能夠具備網(wǎng)站及頻道的運營、市場推廣、廣告與增值產(chǎn)品的經(jīng)營與銷售的能力;網(wǎng)站運營團隊的建設和管理，實現(xiàn)網(wǎng)站的戰(zhàn)略目標、流量提升與盈利的能力;網(wǎng)站內容/網(wǎng)站網(wǎng)頁設計/網(wǎng)站企劃/網(wǎng)站營銷企劃的能力;網(wǎng)站社群相關客戶服務，內容規(guī)劃及經(jīng)營;

2、技術類方向：

就業(yè)崗位：網(wǎng)站策劃/編輯人員、網(wǎng)站設計/開發(fā)人員、網(wǎng)站美工人員崗位

具備能力：電子商務運營與操作流程的能力;洞悉電子商務的發(fā)展方向的能力;具有網(wǎng)站規(guī)劃、設計、開發(fā)、應用等工作過程系統(tǒng)化能力;掌握網(wǎng)站策劃、實施、運營、宣傳等業(yè)務流程;具有較強的選題、策劃、采編能力、歸納能力;精通平面設計，熟悉DreamWeaver，F(xiàn)lash等網(wǎng)頁制作工具，能夠承擔大型商業(yè)網(wǎng)站制作;有較強的中文功底和文字處理能力，具有一定的網(wǎng)站欄目策劃、運營管理知識;具備一定的視覺傳達設計功底，擅長廣告創(chuàng)意、設計在網(wǎng)絡廣告、傳統(tǒng)媒體廣告上的應用;熟悉Photoshop,3DMAX等圖形設計、制作軟件，熟悉HTML、ASP語言;掌握HTML、Javascript,了解網(wǎng)站程序實現(xiàn)原理，有與程序員配合經(jīng)驗。

3、綜合管理類方向：

就業(yè)崗位：電子商務平臺綜合管理(電子商務項目經(jīng)理)、企業(yè)電子商務綜合管理(電子商務部門經(jīng)理)。

具備能力：既對計算機、網(wǎng)絡和社會經(jīng)濟都有深刻的認識，而且又具備項目管理能力;具備從事企業(yè)電子商務整體規(guī)劃、建設、運營和管理等工作的能力。