江西師范大學(xué)概況

江西師范大學(xué)是教育部、江西省人民政府共建高校和中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程高校。

學(xué)校融文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等十大學(xué)科門類于一體，位于具有深厚歷史文化底蘊、素有“物華天寶、人杰地靈”美譽的江西省省會南昌，對江西的政治、經(jīng)濟、文化和社會發(fā)展有較大影響，被江西省人民政府確定為優(yōu)先發(fā)展的省屬重點(師范)大學(xué)。

現(xiàn)有瑤湖、青山湖和共青城三個校區(qū)，占地面積4500余畝，建筑面積140余萬平方米，館藏紙質(zhì)文獻304余萬冊，電子圖書100余萬冊。

瑤湖校區(qū)不設(shè)圍墻，四周以一條7公里長的瑤河環(huán)抱，具有突出的生態(tài)人文特色。

江西師范大學(xué)歷史沿革

學(xué)校緣起于廬山白鹿洞書院，肇基于1940年創(chuàng)建的國立中正大學(xué)，1949年更名為南昌大學(xué)，1953年改為江西師范學(xué)院，1983年更名為江西師范大學(xué)，是江西省本科辦學(xué)歷史最為悠久的普通高等院校。

2003年，江西金融職工大學(xué)(江西銀行學(xué)校)整建制并入。

江西師范大學(xué)辦學(xué)思想

學(xué)校先后七次遷址，六易其名，四度調(diào)整，砥礪出“靜思篤行、持中秉正”的校訓(xùn)，孕育了“團結(jié)、勤奮、求是、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)，形成了“以人為本、面向社會”的辦學(xué)思想，“以生為本、以德為先”的育人思想，“百折不撓、艱苦創(chuàng)業(yè)”的辦學(xué)傳統(tǒng)，“質(zhì)量立校、人才興校、創(chuàng)新強校、文化鑄校、和諧榮校”的辦學(xué)理念和“愛國榮校、民主和諧、求真務(wù)實、開放創(chuàng)新”的師大精神。

江西師范大學(xué)學(xué)科建設(shè)

學(xué)校是博士學(xué)位授予單位和全國第一批學(xué)士、碩士學(xué)位授予單位?，F(xiàn)有3個博士后流動站，1個博士后科研工作站，3個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點， 26個博士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科點，26個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點，36個碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科點(不含一級學(xué)科覆蓋點)，11個碩士專業(yè)學(xué)位授予點及在職人員以同等學(xué)力申請碩士學(xué)位授予權(quán);4個省“十二五”高水平學(xué)科，9個省高校“十二五”重點一級學(xué)科，3個省高校“十二五”示范性碩士點。

江西師范大學(xué)科學(xué)研究

學(xué)?，F(xiàn)有1個國家工程技術(shù)研究中心(國家單糖化學(xué)合成工程技術(shù)研究中心)，2個教育部重點實驗室(鄱陽湖濕地與流域教育部重點實驗室、功能有機小分子教育部重點實驗室)，1個國家大學(xué)科技園，1個國家體育總局重點實驗室，1個國家級科技服務(wù)平臺(高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實習(xí)基地)，1個省“2011 協(xié)同創(chuàng)新中心”，3個省高校高水平創(chuàng)新平臺立項建設(shè)項目(1個實驗室和2個工程研究中心)，9個省級重點實驗室，3個省級工程技術(shù)研究中心，3個江西省產(chǎn)學(xué)研合作示范培育基地，7個省級人文社會科學(xué)重點研究基地，10個省級軟件科學(xué)(高校工程、實驗示范)技術(shù)中心。

2010年以來，學(xué)校獲得國家科技進步二等獎1項，全國高?？蒲袃?yōu)秀成果獎科技進步二等獎1項，國家社會科學(xué)基金重大招標(biāo)項目1項、重點項目1項，國家自然科學(xué)基金重大國際合作研究項目1項，國家“863”計劃重點項目1項、重大專項課題1項，973計劃前期預(yù)研項目1項，國家國際合作重大專項項目1項，國家社會科學(xué)基金項目81項，國家自然科學(xué)基金項目112項，國家軟科學(xué)項目3項，江西省重大科技專項1項，江西經(jīng)濟社會發(fā)展重大招標(biāo)課題2項，江西省教育廳科技落地計劃項目8項，江西省高校哲社研究重大招標(biāo)項目2項、重點項目3項。

其中,“863”計劃重點項目(以高校為牽頭單位)、國家自然科學(xué)基金重大國際合作研究項目和專項經(jīng)費超過500萬元的國家國際合作重大項目均是全省高校“零”的突破。2012年學(xué)?？蒲许椖苛㈨椏偨?jīng)費超過1億元，國家社科基金項目立項24項，在全國師范院校排名第5位;國家自然科學(xué)基金項目立項62項，在全國師范院校排名第8位。

江西師范大學(xué)師資隊伍

學(xué)校共有在編教職工2900余人，其中專任教師1860余人，博士637人(含在讀91人)。專任教師中，35歲以下教師比例為29.7%;擁有高級職稱教師比例為47.9%;具有碩士以上學(xué)位教師比例為81.5%。有國家“千人計劃”人選2人，國家級教學(xué)名師1人，“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選3人，國家有突出貢獻中青年專家3人，全國杰出專業(yè)技術(shù)人才1人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”人選者1人，中科院“百人計劃”入選者1人，全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、全國高校優(yōu)秀思想政治理論課教師、全國優(yōu)秀教育工作者、全國藝術(shù)教育工作先進個人、全國高校優(yōu)秀青年體育教師14人;江西省教學(xué)名師18人，江西省高校中青年骨干教師50人，“新世紀(jì)百千萬人才工程”省級人選30人，“贛鄱英才555工程”人選31人，江西省跨世紀(jì)主要學(xué)科學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象10人，江西省高校中青年學(xué)科帶頭人75人;享受國務(wù)院特殊津貼教師24人，享受省政府特殊津貼教師7人。

江西師范大學(xué)人才培養(yǎng)

學(xué)校設(shè)有23個專業(yè)學(xué)院，1個獨立學(xué)院(科技學(xué)院)，現(xiàn)有79個本科專業(yè)，全日制本專科生3.5萬余人，博士、碩士研究生5000余人，成人高等學(xué)歷教育學(xué)生1萬余人;國家級大學(xué)生校外實踐教育基地建設(shè)項目2個，國家級精品視頻公開課1門，國家級特色專業(yè)6個，國家級精品課程3門，國家級教學(xué)團隊2個，國家人文素質(zhì)教育基地1個，國家“十二五”規(guī)劃教材1種，教育部萬種新教材5種;省級卓越人才培養(yǎng)計劃項目3個，省級專業(yè)綜合改革試點項目3個，省級特色專業(yè)10個、品牌專業(yè)25個，省級精品課程26門，省級精品資源共享課6門，省級教學(xué)團隊7個，省級雙語教學(xué)示范課程5門，省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)4個，省級研究生教育創(chuàng)新基地4個，省級實驗教學(xué)示范中心8個。

從1999年開始學(xué)校實施學(xué)分制改革，以培養(yǎng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以“學(xué)分制管理、模塊化課程、菜單式培養(yǎng)、開放型教學(xué)”為機制，著力培養(yǎng)符合社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的“厚專業(yè)基礎(chǔ)、寬學(xué)科口徑、高品德素質(zhì)、強實踐能力”的復(fù)合創(chuàng)新型高級專門人才，2005年在教育部本科教學(xué)工作水平評估中獲得“優(yōu)秀”成績。從2008年起，學(xué)校在省內(nèi)開始按一本線招生;

2012年起，啟動“正大學(xué)子”創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃;2013年起，開展本科師范生免費教育(1000人)，實施本碩、碩博連讀培養(yǎng)模式。學(xué)校本科生初次就業(yè)率均達90%左右，研究生一次性就業(yè)率穩(wěn)定在92%以上，連續(xù)多年位居全省高校前茅。2011年，學(xué)校就業(yè)工作成功躋身全國畢業(yè)生就業(yè)典型高校50強。2012年，學(xué)校獲批成為全國第一批本科院校教育信息化試點單位。

江西師范大學(xué)學(xué)生競賽

學(xué)校注重通過第二課堂與第一課堂互動，大力推進大學(xué)生素質(zhì)拓展教育，是全國“大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃”試點高校，校團委在全國師范院校中唯一獲得團中央授予的“全國五四紅旗團委標(biāo)兵”榮譽稱號。學(xué)生英語四六級考試、計算機等級考試通過率等均一直穩(wěn)居全省高校前列，并在全國大學(xué)生文藝匯演、體育競賽、專業(yè)競賽、科技活動等方面取得優(yōu)異成績。

如“藍天”環(huán)保社團先后被評為全國高校優(yōu)秀學(xué)生社團，獲世界自然基金會頒發(fā)的“世界生命湖泊最佳保護實踐獎”，為全國高校唯一獲獎學(xué)生社團;楊文軍同學(xué)成為歷史上首次蟬聯(lián)皮劃艇項目奧運冠軍的運動員，金紫薇同學(xué)和她的隊友們實現(xiàn)了中國賽艇奧運金牌“零”的突破，并在第16屆亞運會上擔(dān)任中國體育代表團旗手，勞義同學(xué)勇奪亞運會男子100 米決賽冠軍，成為我國在亞運會歷史上第一個男子百米冠軍;

李凡同學(xué)參加2003年全國青年歌手電視大獎賽獲得銅獎，艾黎莎同學(xué)參加2004年CCTV杯全國英語演講大賽獲得第一名。

2011年，壽超同學(xué)在第26屆世界大學(xué)生運動會上斬獲三枚金牌，創(chuàng)下江西省在世界大學(xué)生運動會歷史上的最好成績。

2012年，學(xué)校在第八屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中斬獲1金2銅，刷新江西高校參加該項競賽的歷史最好成績。

江西師范大學(xué)教師教育

學(xué)校強調(diào)教師教育辦學(xué)傳統(tǒng)和特色，堅持專業(yè)教育與教師教育融合、學(xué)術(shù)性與師范性統(tǒng)一，探索實施基于大學(xué)—政府和大學(xué)—中學(xué)合作、培養(yǎng)培訓(xùn)一體的教師教育人才培養(yǎng)模式，努力構(gòu)建教師教育“培養(yǎng)、研究、培訓(xùn)、服務(wù)”一體化運行體制和職前職后一體化的教師教育終身學(xué)習(xí)體系，在全國率先“紅土地支教實習(xí)工程”，被確定為全國實施“農(nóng)村師資支持計劃”試點高校，現(xiàn)已成為江西基礎(chǔ)教育教師人才的搖籃、教師骨干人才培訓(xùn)的基地和基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的引擎，累計為省內(nèi)外各級各類學(xué)校培養(yǎng)和輸送了10萬余名教師，一大批已成為各地中小學(xué)和教育主管部門的中堅骨干力量。

2010年以來，學(xué)校承擔(dān)教育部國培計劃—示范性集中培訓(xùn)項目、國培計劃—中西部農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項目、國培計劃—幼兒教師培訓(xùn)項目等多個國家和省級培訓(xùn)項目，培訓(xùn)規(guī)模位居全國前列，培訓(xùn)質(zhì)量深受社會好評;2011年以來，學(xué)校獲批承擔(dān)6項教育部和江西省教育體制改革項目，建設(shè)2門教師教育國家級精品共享課和1個國家級大學(xué)生校外實踐教育基地;2013年起學(xué)校在全省率先實施本科師范生免費教育試點(1000人)。

江西師范大學(xué)社會服務(wù)

學(xué)校堅持以服務(wù)求支持、以貢獻求發(fā)展，始終以為江西經(jīng)濟社會發(fā)展和教育事業(yè)服務(wù)為使命，充分發(fā)揮在江西科學(xué)發(fā)展中的“人才庫”、“發(fā)動機”和“智力源”作用，累計為社會培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才近20萬名。

解放后，學(xué)校積極支持和幫助籌建地市大專院校，為全省基礎(chǔ)教育培養(yǎng)師資。近年來，學(xué)校注意發(fā)揮人文社會科學(xué)優(yōu)勢以及在我省獨有的音樂、體育、美術(shù)、外語等學(xué)科優(yōu)勢，打造贛鄱文化平臺，引領(lǐng)社會先進文化發(fā)展;充分發(fā)揮傳統(tǒng)基礎(chǔ)學(xué)科和理工類應(yīng)用學(xué)科優(yōu)勢，優(yōu)化創(chuàng)新科研服務(wù)體系，取得了以“五朵金花”——“糖、劑、布、膜、湖”為代表的一批科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)化成果。學(xué)校重點加強鄱陽湖學(xué)科研究，打造鄱陽湖學(xué)科平臺，為江西省鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設(shè)服務(wù)，是建設(shè)鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)的首倡單位。

學(xué)校積極參與江西省科技振興計劃，總投資1億多元的“年產(chǎn)1500噸汽油抗爆劑甲基環(huán)戊二烯三羰基錳”項目列入國家高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展項目計劃，實現(xiàn)了學(xué)?？蒲谐晒D(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重大突破。2011年，學(xué)校5項發(fā)明專利獲得國家知識產(chǎn)權(quán)局授權(quán);依托學(xué)校納米纖維技術(shù)、由學(xué)科科研人員創(chuàng)辦的江西先材納米纖維科技有限公司年產(chǎn)2億平方米聚酰亞胺納米纖維電池隔膜產(chǎn)品生產(chǎn)基地在南昌高新區(qū)隆重奠基，項目總投資達6億元，投產(chǎn)后年產(chǎn)值將在60億元以上，是我校又一項高新技術(shù)科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的成功案例;

大學(xué)科技園2011年成為國家級“高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實習(xí)基地”，2012年成為第四批國家技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)，2013年獲批全國師范院校第3個國家大學(xué)科技園。

江西師范大學(xué)國際合作

學(xué)校大力開展國際交流與合作，現(xiàn)與全球17個國家和地區(qū)的50余所高校和機構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，與22所高校實施學(xué)分互認(rèn)、師生交流等項目，招收14個國家和地區(qū)的學(xué)生來校學(xué)習(xí)，與10余個海內(nèi)外科研團隊和科研機構(gòu)合作建設(shè)了一批重點實驗室，與馬達加斯加塔那那利佛大學(xué)共建了該國的第一所孔子學(xué)院并被評為全球先進孔子學(xué)院。

學(xué)校長期聘請一批外籍教師來校授課，其中外籍教師Constance Gibson榮獲國家“友誼獎”。

2011年，學(xué)校獲批成為“接受中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生院校”，獲批與英國萊斯特大學(xué)合作培養(yǎng)計算機科學(xué)碩士學(xué)位教育項目。

2012年，學(xué)校與世界一流大學(xué)——美國伊利諾伊大學(xué)香檳分校共建第二所孔子學(xué)院。

“十二五”期間，學(xué)校將以部省共建為契機，積極貫徹落實全國教育工作會議和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，按照學(xué)?！?ldquo;十二五”時期事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要》規(guī)定的發(fā)展目標(biāo)和戰(zhàn)略要求，朝著建設(shè)一所地方一流、特色鮮明的高水平師范大學(xué)的發(fā)展定位而奮斗，努力在江西科學(xué)發(fā)展、進位趕超、綠色崛起的偉大實踐中再譜新篇。(數(shù)據(jù)截止2013年5月)