天津中德職業(yè)技術學院概況

天津中德職業(yè)技術學院是一所天津市屬全日制獨立設置的公辦高職院校，是中國與德國、日本、西班牙三國政府在職業(yè)教育和培訓領域最大的合作項目，是國家示范性優(yōu)秀建設高職院校。

學院以服務社會為導向，與企業(yè)、社會建立產學研結合的戰(zhàn)略伙伴關系，成為“校企合作、校社聯(lián)攜”新型的“相互作用學校”，構筑校企之間“雙向進入、互助雙贏”的開放式教育機制。

為此，在學校文化環(huán)境建設規(guī)劃中，突出國際化辦學特色，營造美觀大方、品位高雅、內涵豐富、特色鮮明的校園環(huán)境文化。

天津中德職業(yè)技術學院教學設備及專業(yè)設置

學院目前擁有總資產近15億元人民幣、各類先進設備和儀器上萬臺套，其中大量是由德國、瑞士、西班牙等國家引進的實用型生產設備。

學院緊密圍繞濱海新區(qū)開發(fā)開放發(fā)展戰(zhàn)略和重大工業(yè)項目建設對人才的需求，構建了以先進制造技術、航空航天應用技術、自動化技術、汽車應用技術、新材料新能源技術、信息技術、經貿管理、應用語言、藝術等制造業(yè)及制造類服務業(yè)十大專業(yè)組群，提升了學院的核心競爭力和社會服務能力。

天津中德職業(yè)技術學院學生畢業(yè)

學院精心打造的“金牌藍領”人才供不應求，滿足了經濟社會發(fā)展的需要，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)三年達到了97%以上。

學生雙證書獲取率達到96.3%，專門服務天津濱海新區(qū)的畢業(yè)生超過40%。

天津中德職業(yè)技術學院師資力量

目前，學院擁有十五門國家級精品課，二十四門省市級精品課，位居天津市地方高校之首，全國高職院校三甲;學院分別獲得“黃炎培杰出校長獎”，“黃炎培優(yōu)秀學校獎”和“黃炎培杰出教師獎”稱號，成為該獎項的大滿貫獲得者。

學院還擁有1名國家級教學名師，4 名天津市教學名師，1個國家級優(yōu)秀教學團隊，2個天津市級優(yōu)秀教學團隊，3名外國專家獲得國家政府友誼獎。

經過多年教學實踐學院已經形成了工、經、管、文相結合，以適應國家經濟建設和社會發(fā)展的需要，成為培養(yǎng)高技能人才為辦學宗旨的高職院校。

天津中德職業(yè)技術學院教學建設

今年春季，學院順利遷入中國天津海河教育園區(qū)，中德新校區(qū)占地48.36萬平方米，總規(guī)劃建筑面積36萬平方米，一期建成20萬平方米。

土地面積比老校區(qū)增加了10倍，建筑面積比老校區(qū)增加了5倍，新校區(qū)規(guī)劃建設按照“現(xiàn)代骨、傳統(tǒng)魂、人文神、生態(tài)衣;宏觀上大氣開闊，微觀上精細”的現(xiàn)代德風的概念設計，建成13個建筑單體，2000余間各類教室、實訓室、車間，1600余間學生公寓，安排了上萬臺套教學儀器設備，新增教學、實訓設備近一億元，學院凈資產總額近15億人民幣。

工作、學習、生活功能得到極大豐富和改善。

工業(yè)中心建筑面積近3萬平方米，是學院新校區(qū)最具代表性的核心建筑組群，包括模數(shù)分別為15米、12米、9米，高度分別為13.5米、9米、4.5米的E1、E2、E3三個樓座，符合學院放置重、大型裝備的功能需要，符合學院辦學定位和專業(yè)建設發(fā)展以及校企深度合作的需要。

圖文信息中心是學院的地標性建筑，建筑設計綠色生態(tài)，功能滿足開放性、國際化的圖書館、信息中心、綜合檔案館及國際教育學院的需求。

綜合教學樓F1、F2、F3建筑面積4.4萬平方米，建筑功能滿足小班教學，教、學、做一體的教學組織形式。

體育中心暨大學生中心室內外場地能滿足3000人集會、籃、排、足、網、乒乓、羽毛球、體操、健身比賽及訓練和全國職業(yè)院校技能大賽賽場的功能要求，二樓的“大學生之家”、“教職工之家”等大型文體活動室，方便學生開展各類文體、社團活動，并可方便開展師生聯(lián)誼、舞蹈、音樂、室內高爾夫訓練等活動。

中德新天地商業(yè)街是一期院校獨有的綜合商業(yè)設施，建筑面積近一萬平米，按照國際標準規(guī)劃設計，委托第三方招商管理，內設高等教育書店、銀行、郵局、校醫(yī)院、中國電信、超市、洗衣店、美發(fā)店、中西式餐飲等多種業(yè)態(tài)的商店，方便學生日常生活。

天津中德職業(yè)技術學院獎助學金

學院設有國家獎學金、市級、校級優(yōu)秀大學生獎學金、優(yōu)秀大學生干部獎學金，用于德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀在校學生。

根據國家關于大學生助學貸款的文件精神，學院全面推動助學貸款，并可以在學院內為貧困學生提供勤工助學崗位。

學院以國際合作為依托，校企合作為支撐，按照企業(yè)提出的人才培養(yǎng)目標和知識能力結構，校企共同制定人才培養(yǎng)計劃，師資、技術、辦學條件合作共享、工學交替進行，學生畢業(yè)直接到用人單位就業(yè)，企業(yè)避免了人才選擇的盲目性，學生就業(yè)有了保障，是有利于擴大就業(yè)的高技能人才培養(yǎng)模式，非常適合重大項目建設的人才培養(yǎng)要求。

學院與大火箭、空客、天航、麥格納等企業(yè)采用訂單培養(yǎng)引進國際IHK標準或行業(yè)企業(yè)標準聯(lián)合培養(yǎng)企業(yè)需要的高技能人才。

實踐證明，訂單式培養(yǎng)，企業(yè)提前介入，學生精心挑選，課程專門設計，實訓周密安排，實現(xiàn)了企業(yè)培訓前移，實現(xiàn)了人才培養(yǎng)和需求的無縫對接。

與此同時，我們通過校企合作，加大了課程改革和師資隊伍建設力度，各個“訂單班”的教材編寫均有企業(yè)的直接參與，形成了一批服務重大項目擁有自主知識產權的教材。

學院國家級精品課達到15門。

學院“雙師型”師資隊伍建設有了重要突破，通過調整優(yōu)化師資隊伍結構，“雙師型”教師占到80%。

天津中德職業(yè)技術學院對外交流

學院抓住國家示范校建設和搬遷海河教育園區(qū)的重大機遇，我們在新校區(qū)規(guī)劃建設了3萬平米的工業(yè)中心，憑借學院自身吸引力，與德國德馬吉、博世、西門子、日本三菱、美國IBM等跨國公司和行業(yè)龍頭企業(yè)共同投資6000余萬元建設了數(shù)控技術中心、液壓與氣動、電機自動化機械手技術實訓中心與體驗中心等一批校內實訓中心。

這些實訓中心和體驗中心都是校企共建、共管、共享，直接服務于技能人才培養(yǎng)，為學生創(chuàng)造出真實的生產實訓環(huán)境，實現(xiàn)了產學研結合，保持了技術先進性。

實現(xiàn)了用最先進的設備和技術培養(yǎng)人才的目標。

學院還同德國路德維希應用技術大學、德國空客漢堡培訓機構、加拿大BC省理工學院、西班牙機床學院、澳大利亞中央技術學院等國外知名院校的聯(lián)合培養(yǎng)具有國際化水準的高技能人才，探索國際合作共享共建教學資源的雙贏機制，提升“工學結合人才培養(yǎng)”的內涵，打造吸收、應用、消化、創(chuàng)新國外優(yōu)質職業(yè)教育與培訓資源的服務基地。

近三十年的辦學實踐鑄就了中德品牌，鍛造了一大批金牌藍領，贏得了社會廣泛認可。

站在海河教育園新的發(fā)展平臺上，學院將以服務區(qū)域經濟發(fā)展和濱海新區(qū)開發(fā)開放為己任，以建設“國內領先、世界一流”國家示范校和“百年中德”為目標，仰望星空、腳踏實地，在服務經濟更好發(fā)展中創(chuàng)造新優(yōu)勢，在滿足社會更大需求中提升水平，在深化改革調整中增強實力，在更高平臺上實現(xiàn)新跨越，為職業(yè)教育的發(fā)展和促進就業(yè)、為濱海新區(qū)開發(fā)開放和天津經濟社會發(fā)展做出新的貢獻!