北京工商大學發(fā)展目標

北京工商大學是北京市重點建設(shè)的多科性大學，合并組建后的北京工商大學步入了新的發(fā)展時期，綜合實力顯著增強，由單科性大學發(fā)展成為以經(jīng)、管、工為主，經(jīng)、管、工、理、文、法、史等學科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學，并確立了把學校建設(shè)成為一所特色鮮明的教學研究型大學的奮斗目標。

北京工商大學教學建設(shè)

2007年6月，學校接受教育部全國普通高校本科教學工作水平評估。2008年3月，教育部召開全國普通高等學校本科教學工作評估專家委員會全體委員會議，經(jīng)全體委員投票確定：北京工商大學本科教學工作的評估結(jié)果為“優(yōu)秀”。

學?，F(xiàn)設(shè)10個學院、1個教學部;擁有2個國家級檢測中心、1個國家級實驗教學示范中心、2個北京市重點實驗室、1個北京高等學校工程研究中心、2個北京市研究基地、3個北京市高校實驗教學示范中心;學校現(xiàn)有碩士學位授權(quán)點一級學科13個、專業(yè)碩士學位授權(quán)點11個，工程碩士專業(yè)領(lǐng)域6個、本科專業(yè)45個;擁有北京市重點學科2個，北京市重點建設(shè)學科8個，國家級特色專業(yè)建設(shè)點5個，北京市特色專業(yè)建設(shè)點8個。

“十五”時期以來，全校思想統(tǒng)一，搶抓機遇，不斷加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積極拓展辦學空間，完成了阜成路校區(qū)改造和良鄉(xiāng)校區(qū)一期等北京市重點工程建設(shè)項目，良鄉(xiāng)校區(qū)新建面積達25.7萬平方米，2004年10月，近8000余名學生順利入駐，良鄉(xiāng)校區(qū)的建成，為莘莘學子的健康成才提供了良好的學習環(huán)境，為學校在新世紀的發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。

北京工商大學人才培養(yǎng)

學校堅持以先進教育思想為指導，以培養(yǎng)復合性應(yīng)用型人才為目標，注重人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新;堅持以學科建設(shè)為龍頭，以優(yōu)勢學科為主干，走多學科協(xié)調(diào)發(fā)展之路;堅持以教學為中心，以人才培養(yǎng)質(zhì)量為生命線，積極探索構(gòu)建與經(jīng)濟社會發(fā)展相適應(yīng)、科學合理的人才培養(yǎng)模式。

學校緊緊圍繞人才培養(yǎng)這一根本任務(wù)，大力推進教育教學改革，不斷提高教學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。2004年7月，學校召開了第一次本科教學工作會議，啟動“新世紀十大教改工程”，明確培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強能力、高素質(zhì)”人才的總體要求。

2006年9月，學校召開了以加強實踐教學為中心內(nèi)容的第二次本科教學工作會議，進一步強化了實踐教學在我校教學工作中的重要地位，彰顯人才培養(yǎng)特色。

2008年12月，學校召開了以堅持科學發(fā)展，推進質(zhì)量工程，全面提升辦學水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心內(nèi)容的第三次本科教學工作會議，進一步明確了新一輪教改的總體思路和5大任務(wù)。

北京工商大學取得成果

截至目前，學校獲國家級教育教學成果獎1項，北京市教育教學成果獎20項;國家級精品課程4門，國家級雙語教學示范課1門，北京市精品課程13門;國家級精品教材2部，北京市精品教材27部，入選教育部普通高等教育 “十一五”國家級規(guī)劃教材22部;國家級教學團隊2個，北京市優(yōu)秀教學團隊6個;北京市教學名師6名;國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個;北京市校外人才培養(yǎng)基地2個。

 學校積極推動面向區(qū)域和行業(yè)經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展的科技工作，在應(yīng)用研究、高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化等方面取得了可喜的成果。近五年，學校承擔國家自然科學基金41項，國家社會科學基金研究項目37項，國家“863”項目9項，國家“973”項目9項，其他省部級科研項目487項。

獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎1項，省部級獎21項。學校擁有授權(quán)發(fā)明專利32項，實用新型專利22項。2010年科研經(jīng)費突破1億元。近五年，學校共出版學術(shù)專著、譯著228部，發(fā)表論文5068篇。

學校主辦的學術(shù)刊物《北京工商大學學報》(社會科學版)、《北京工商大學學報》(自然科學版)、《中國塑料》為全國中文核心期刊，這些刊物學術(shù)特色鮮明，質(zhì)量優(yōu)異，多次獲獎。

北京工商大學國際交流合作

學校國際交流與合作十分活躍，成績斐然。

寬闊的國際合作平臺覆蓋了中外合作科研、教師境外進修培訓、本科生合作培養(yǎng)、碩士研究生合作培養(yǎng)、博士生培養(yǎng)和學生短期實習等教育教學層次和形式。

學校與世界各地高校建立了廣泛的國際合作項目，國際合作伙伴50多個遍布美洲、歐洲、亞洲和大洋洲。每年來校講學、學術(shù)活動和訪問的外賓超過400人次。

諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者約翰納什教授和埃德蒙菲爾普斯教授來我校做學術(shù)報告并被聘為名譽教授。

我?，F(xiàn)有的外國留學生來自世界各大洲,面向在校學生的國際項目每年都派出將近300名本校學生赴國外高校執(zhí)行交換學生和攻讀學位項目。

2005年以來通過學校國際合作項目進入劍橋大學、倫敦政治經(jīng)濟學院、都柏林大學、明尼蘇達大學等世界頂級大學攻讀博士和碩士學位的學生已經(jīng)突破50名。

北京工商大學科學發(fā)展觀

學校黨委高度重視黨的建設(shè)，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真堅持黨委領(lǐng)導下的校長負責制，積極研究探索新時期黨建和思想政治工作的新機制和新途徑，努力構(gòu)建和諧校園。注重加強思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，不斷提高黨的建設(shè)科學化水平。

貫徹黨的教育方針，堅持以教學為中心，加強校風、教風和學風建設(shè)，始終把人才培養(yǎng)工作放在首要位置。

堅持社會主義核心價值體系，構(gòu)建全員育人、全過程育人、全方位育人體系，不斷加強和改進大學生思想政治教育工作，不斷提高大學生的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和身體心理素質(zhì)，促進學生健康成長與全面發(fā)展。

通過開展馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習教育、保持共產(chǎn)黨員先進性教育、深入學習實踐科學發(fā)展觀活動與深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，學校黨建與思想政治工作成效顯著，強有力地推進了學校科學發(fā)展與加快轉(zhuǎn)型。

2007年11月，北京市委教育工作委員會研究確定，學校通過北京普通高等學校黨建和思想政治工作基本標準達標檢查驗收，評定結(jié)果為“優(yōu)秀”。

2009年5月8日至9日，學校成功召開第一次黨代會，這是在學校改革發(fā)展關(guān)鍵階段召開的一次十分重要的大會。

大會號召，全校各級黨組織、全體共產(chǎn)黨員和廣大師生員工要繼續(xù)高舉中國特色社會主義偉大旗幟，更加緊密地團結(jié)在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，在中共北京市委、市政府的領(lǐng)導下，同心同德，發(fā)憤圖強，求真務(wù)實，加快發(fā)展，為把學校早日建設(shè)成為特色鮮明的教學研究型大學而努力奮斗!

 學校的改革發(fā)展事業(yè)始終得到黨和政府的親切關(guān)懷和大力支持，黨和國家領(lǐng)導人李鵬、李嵐清、賈慶林、劉淇、陳至立等先后到校視察指導工作，中共北京市委、北京市政府以及市委教育工委、市教委領(lǐng)導經(jīng)常來校調(diào)研指導工作。

2011年是學?？茖W制定并實施“十二五”規(guī)劃的開局之年，北京工商大學全體師生員工將繼續(xù)高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真學習踐行《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國教育工作會議精神，秉承“求真、立德、勤奮、創(chuàng)新”的校訓，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力把學校辦成人民滿意的大學，共鑄共享北京工商大學的美好明天!