廊坊衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)名單：口腔醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥學(xué)、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗、醫(yī)學(xué)影像、康復(fù)治療。

　　廊坊衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)介紹

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗等方面的基本理論知識和基本能力，能在各級醫(yī)院、血站及防疫等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗及醫(yī)學(xué)類實驗室工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才。學(xué)生應(yīng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗、實驗診斷等方面的基本理論知識和實驗操作能力，同時比較全面的掌握自然科學(xué)和人文社會科學(xué)知識。畢業(yè)后能夠從事臨床各科醫(yī)學(xué)檢驗、醫(yī)學(xué)檢驗教學(xué)與科研工作。

　　培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗方面的基本理論知識，受到醫(yī)學(xué)檢驗操作技能系統(tǒng)訓(xùn)練，具有臨床醫(yī)學(xué)檢驗及衛(wèi)生檢驗的基本能力。五年制醫(yī)學(xué)檢驗可以報考臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證，四年制醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)則為檢驗技師。

　　主要課程：有機(jī)化學(xué)、無機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)、分析化學(xué)、檢驗儀器學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、系統(tǒng)解剖學(xué)、局部解剖學(xué)、寄生蟲學(xué)及檢驗、微生物學(xué)及檢驗、免疫學(xué)及檢驗、血液學(xué)檢驗、臨床生物化學(xué)及檢驗、臨床輸血與檢驗、臨床基礎(chǔ)檢驗、醫(yī)學(xué)英語、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病、藥理學(xué)、計算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用等。

　　廊坊衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院簡單介紹

　　為構(gòu)建科學(xué)、規(guī)范、合理的管理體系，促進(jìn)教師的長遠(yuǎn)發(fā)展，學(xué)校根據(jù)國家有關(guān)政策法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實際，進(jìn)一步制定和完善教師管理制度，明確教師工作規(guī)范和職責(zé)，完善教師工作量化管理和教學(xué)質(zhì)量考核方法，建立健全教師考核機(jī)制。改革學(xué)校分配制度，建立有效的激勵機(jī)制，對在教育教學(xué)改革、教學(xué)研究方面作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，學(xué)校給予重獎，確保骨干教師、學(xué)術(shù)帶頭人得到相應(yīng)的合理報酬。