有時(shí)候機(jī)會(huì)出現(xiàn)了就要牢牢抓住,要知道機(jī)不可失時(shí)不再來(lái),要想改變自己目前的困境就要懂得沉淀自己提升自己,這樣在機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)才能一擊即中。接下來(lái),小編為大家介紹一下江蘇靖江中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的招生專(zhuān)業(yè)。
江蘇靖江中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 招生計(jì)劃 | 學(xué)制 |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 35 | 3 |
模具制造技術(shù) | 30 | 3 |
焊接技術(shù)應(yīng)用 | 20 | 3 |
汽車(chē)應(yīng)用與維修 | 35 | 3 |
機(jī)械制造技術(shù) | 35 | 3 |
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 35 | 3 |
無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 35 | 3 |
電子商務(wù) | 35 | 3 |
中餐烹飪 | 35 | 3 |
旅游服務(wù)與管理 | 25 | 3 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 30 | 3 |
學(xué)前教育 | 35 | 3 |
江蘇靖江中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)介紹
1、中餐烹飪專(zhuān)業(yè)
主要課程
烹飪基礎(chǔ)化學(xué)、烹飪?cè)吓c加工、烹飪工藝美術(shù)、烹調(diào)技術(shù)、面點(diǎn)工藝、西餐制作、餐飲設(shè)備使用與保養(yǎng)、食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生、食療與保健、飯店經(jīng)營(yíng)管理基礎(chǔ)、計(jì)算技術(shù)、烹飪成本核算等。
就業(yè)方向
本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要面向旅游、餐飲、服務(wù)業(yè),從事烹飪(紅案、白案、中餐、西餐)等工作。
2、旅游服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)
主要課程
旅游管理學(xué)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務(wù)、旅行社管理、旅游地理學(xué)、旅游心理學(xué)、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅行社經(jīng)營(yíng)與管理、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、旅游英語(yǔ)、旅游會(huì)計(jì)學(xué)、酒店管理學(xué)、酒店餐飲學(xué)、旅游學(xué)概論等。
就業(yè)方向
旅行社、旅游景點(diǎn)、旅游飯店、各類(lèi)展覽館、房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)、茶藝館、酒吧等企事業(yè)單位,從事導(dǎo)游、景區(qū)講解、前廳接待、餐飲服務(wù)與管理、客房服務(wù)與管理、茶藝、調(diào)酒等。
江蘇靖江中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校辦學(xué)宗旨
學(xué)校秉承“修德學(xué)技”之校訓(xùn),以辦人民滿(mǎn)意的職業(yè)教育為宗旨,以“立德樹(shù)人、匠心智造”為根本,立足靖江、面向全省,為靖江經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和區(qū)域產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí),提供人才支撐和智力支撐。新的歷史時(shí)期,省靖中專(zhuān)人將高舉“東線(xiàn)第一帆”的旗幟,打造以渡江精神為核心的“靖·船”文化,大力弘揚(yáng)“揚(yáng)帆起航,跨江趕海”的學(xué)校精神,積極實(shí)施江蘇省中等職業(yè)學(xué)校“領(lǐng)航計(jì)劃”,努力把學(xué)校建設(shè)成為校企深度融合和以智能制造為主要特色的高水平職業(yè)學(xué)校。
江蘇靖江中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校辦學(xué)層次
學(xué)?,F(xiàn)設(shè)有機(jī)械工程系、目動(dòng)控制系、財(cái)經(jīng)商貿(mào)系、綜合教學(xué)部四大系部,開(kāi)設(shè)有中、高職專(zhuān)業(yè)35個(gè)。建有省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)4個(gè)、省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)1個(gè)、省級(jí)現(xiàn)代化專(zhuān)業(yè)群2個(gè)、國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省級(jí)高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省級(jí)現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)。學(xué)校現(xiàn)有全日制中、高職學(xué)生4000余人;靖江開(kāi)放大學(xué)基于終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè),面向社會(huì)所有學(xué)習(xí)者提供學(xué)歷繼續(xù)教育,現(xiàn)有非全日制本、專(zhuān)科學(xué)生1200余人;學(xué)校年社會(huì)培訓(xùn)規(guī)模達(dá)10000人次以上?,F(xiàn)已形成全日制五年制高職、中職、非全日制本專(zhuān)科、職業(yè)培訓(xùn)并舉的多形式、多層次辦學(xué)格局。
江蘇靖江中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校師辦學(xué)條件
學(xué)校現(xiàn)有在編教職工360余人,正高職稱(chēng)2人,副高職稱(chēng)146人、碩士研究生以上學(xué)歷58人。擁有國(guó)家萬(wàn)人計(jì)劃名師1人、國(guó)家黃炎培職業(yè)教育杰出教師2人、中國(guó)職業(yè)院校教學(xué)名師1人、省特級(jí)教師3人、省有突出貢獻(xiàn)高級(jí)技師1人、省有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家1人、省技術(shù)能手1人、省職教領(lǐng)軍人才5人、省級(jí)名師工作室5個(gè),學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地掛牌靖江市職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)中心,以此為平臺(tái),資源統(tǒng)籌、融合共享,高質(zhì)量打造“實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)、產(chǎn)教融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”四大基地,著力通過(guò)國(guó)家級(jí)科創(chuàng)園、省級(jí)產(chǎn)業(yè)工人培訓(xùn)及競(jìng)賽基地、高技能人才培訓(xùn)基地、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、智能倉(cāng)儲(chǔ)物流協(xié)同創(chuàng)新中心、西門(mén)子數(shù)字制造協(xié)同創(chuàng)新中心、精密制造協(xié)同創(chuàng)新中心、汽車(chē)服務(wù)協(xié)同創(chuàng)新中心、退役軍人職業(yè)技能培訓(xùn)基地、馬洲工匠傳習(xí)所、餐旅文化傳習(xí)社、大院大所專(zhuān)家教授、技能大師以及智能制造領(lǐng)軍人才融創(chuàng)中心等16大任務(wù)的建設(shè),力爭(zhēng)成為弘揚(yáng)“勞模精神”的傳習(xí)所、打造“精英藍(lán)領(lǐng)”的訓(xùn)練營(yíng)、躬耕“產(chǎn)教融合”的試驗(yàn)田、推進(jìn)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的孵化器。
明白機(jī)會(huì)的重要性等同于抓住改變自己的機(jī)會(huì),當(dāng)然機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的,要想逆風(fēng)翻盤(pán)必先學(xué)會(huì)韜光養(yǎng)晦,明確的知道自己本身是什么條件,在機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)才能抓住它,加油吧,人生掌握在自己手中。