雖然知道自己初中畢業(yè)后或許會(huì)上職業(yè)學(xué)校，但是現(xiàn)在的職業(yè)學(xué)校那么多，而且又有很多專業(yè)可以選擇，但是這也是讓人迷茫的地方，如果看的學(xué)校資料多了，更是容易選花眼，似乎覺(jué)得這個(gè)專業(yè)很好，那個(gè)專業(yè)也很好。

咸陽(yáng)中鐵工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè)

培養(yǎng)模式:

前三年通過(guò)中鐵工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校中專階段的學(xué)習(xí)可通過(guò)當(dāng)年陜西省內(nèi)分類招生(單招)、高考等形式考入對(duì)口大專院校階段學(xué)習(xí)，也可自主報(bào)考其他院校。

咸陽(yáng)中鐵工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)介紹

建筑工程施工技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好職業(yè)綜合素質(zhì)，具備建筑工程施工管理、施工測(cè)量、施工資料管理、工程質(zhì)量與安全管理、工程預(yù)決算等工作能力的高級(jí)技術(shù)技能人才。

主干課程：工程識(shí)圖與構(gòu)造、建筑材料及檢測(cè)、建筑力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、工程測(cè)量、建筑設(shè)備、施工技術(shù)、地基與基礎(chǔ)、工程建設(shè)法規(guī)、建筑工程預(yù)決算、道路工程施工、建筑施工組織管理、工程成本與控制、建設(shè)工程內(nèi)業(yè)資料實(shí)務(wù)、工程招投標(biāo)與合同管理。

就業(yè)方向：主要面向大型建筑公司、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)、造價(jià)監(jiān)理公司等企事業(yè)單位，從事施工員、項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人以及質(zhì)檢員、造價(jià)員、材料員、資料員、安全員、測(cè)量員、試驗(yàn)員、監(jiān)理員、建設(shè)方工地代表等崗位工作。

工程測(cè)量專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備測(cè)圖與繪圖的基本知識(shí)，掌握控制網(wǎng)布設(shè)、數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)采集、施工放樣、地圖編制等職業(yè)技能，面向測(cè)繪工程、水利工程建設(shè)、土木工程建設(shè)、路橋工程建設(shè)、國(guó)土資源管理等行業(yè)，從事工程測(cè)量、地形測(cè)繪、控制測(cè)量、地籍測(cè)量等工作的高端技能型專門人才。

主干課程：測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)字化測(cè)圖原理與方法、誤差理論與測(cè)量平差基礎(chǔ)、大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)、地下工程測(cè)量學(xué)、遙感原理與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)制圖、地理信息系統(tǒng)原理與應(yīng)用、GPS定位原理及應(yīng)用;地形測(cè)量實(shí)習(xí)、控制測(cè)量與GPS測(cè)量實(shí)習(xí)、數(shù)字化測(cè)圖實(shí)習(xí)、礦山測(cè)量實(shí)習(xí)、攝影測(cè)量實(shí)習(xí)、施工測(cè)量實(shí)習(xí)、畢業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)與畢業(yè)設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向：工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生可到測(cè)繪、城市規(guī)劃及勘測(cè)設(shè)計(jì)、水利水電、公路工程、城鄉(xiāng)建設(shè)、建筑施工、土地管理、礦山企業(yè)等單位從事工程勘測(cè)與設(shè)計(jì)、工程施工管理與施工測(cè)量、房產(chǎn)測(cè)量與土地管理、地質(zhì)勘測(cè)與礦山測(cè)量等工作。

社會(huì)上的職業(yè)形形色色的，每一個(gè)都需要有人是去從事，但是我們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候，卻要知道我們內(nèi)心的真實(shí)想法。自己喜歡的東西到底是什么?是不是了解一個(gè)專業(yè)今后的就業(yè)面向、晉升空間以及工作環(huán)境等?而不是簡(jiǎn)單的覺(jué)得我喜歡我就報(bào)這個(gè)的態(tài)度，畢竟這個(gè)是涉及今后的事業(yè)，所以不要著急做決定。