專(zhuān)業(yè)，是選擇職業(yè)學(xué)校報(bào)讀的學(xué)生和家長(zhǎng)最關(guān)注的問(wèn)題，現(xiàn)如今，很多大學(xué)生在畢業(yè)后都會(huì)陷入就業(yè)難的問(wèn)題中，而職業(yè)學(xué)校這點(diǎn)卻是不擔(dān)心的。職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)都是技能類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，都是國(guó)家急需的人才專(zhuān)業(yè)，同學(xué)們好好考察適合自己的專(zhuān)業(yè)吧。

溫州市職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)情況

目前已經(jīng)構(gòu)建形成機(jī)電、信息、經(jīng)貿(mào)、交通、幼師、體育等六大專(zhuān)業(yè)群，全面對(duì)接新時(shí)代溫州產(chǎn)業(yè)升級(jí)。擁有省級(jí)以上實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)，3個(gè)省示范專(zhuān)業(yè)，2個(gè)省骨干專(zhuān)業(yè)，1個(gè)省新興專(zhuān)業(yè)，2個(gè)省品牌專(zhuān)業(yè)，1個(gè)省優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)，其中，計(jì)算機(jī)應(yīng)用與電工電子與自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)基地為國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，專(zhuān)業(yè)建設(shè)水平穩(wěn)居前列。

溫州市職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校——幼師學(xué)部介紹

學(xué)生畢業(yè)后，通過(guò)合作院校三升四考試或高職單考單招考試，有機(jī)會(huì)就讀高等院校的學(xué)前教育及相關(guān)專(zhuān)業(yè)，獲得專(zhuān)科、本科學(xué)歷。近年來(lái)，本專(zhuān)業(yè)為高校輸送了大批高素養(yǎng)、有專(zhuān)長(zhǎng)的學(xué)前教育及藝術(shù)表演的優(yōu)質(zhì)生源，升學(xué)率、本科率全市領(lǐng)先，同時(shí)也為市各級(jí)幼兒園、早教中心、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)輸送擁有“博愛(ài)雅藝”師范氣質(zhì)，具備“五心四能”綜合素養(yǎng)的嬰幼兒教育的復(fù)合型人才。

溫州市職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校——新進(jìn)教師匯報(bào)課活動(dòng)報(bào)道

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)、各教研組組長(zhǎng)及各新進(jìn)教師的指導(dǎo)教師都參與到了匯報(bào)課的聽(tīng)課，并根據(jù)課堂情況做出了教學(xué)指導(dǎo)評(píng)價(jià)。共有21位不同學(xué)科的新進(jìn)教師分成兩個(gè)組別進(jìn)行匯報(bào)課的展示活動(dòng)。

參與聽(tīng)評(píng)課的優(yōu)秀指導(dǎo)師們也對(duì)新進(jìn)教師發(fā)表了針對(duì)性的看法，提出了富有價(jià)值的教學(xué)建議，為新進(jìn)教師進(jìn)一步成長(zhǎng)發(fā)展提供了有力幫助。本次匯報(bào)課活動(dòng)還讓全校更多教師參與到了聽(tīng)評(píng)課的指導(dǎo)活動(dòng)，運(yùn)用信息化手段打通了教學(xué)評(píng)價(jià)的時(shí)空局限。

每一個(gè)種類(lèi)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展都是不一樣的，同學(xué)們需要綜合自己的未來(lái)規(guī)劃進(jìn)行考慮，自己感興趣的、發(fā)展好的、前景好的專(zhuān)業(yè)，同學(xué)們都需要詳細(xì)對(duì)比選擇，當(dāng)然了，同學(xué)們自己更感興趣的專(zhuān)業(yè)，未來(lái)學(xué)習(xí)起來(lái)也是事半功倍的，同學(xué)們慎重考慮哦。