很多同學(xué)對于學(xué)校不都了解的情況下，都會第一時間了解學(xué)校的招生計劃，招生計劃體現(xiàn)了招生專業(yè)、招生人數(shù)、學(xué)制等重要信息，所以同學(xué)們需要先知道相關(guān)信息后才可以決定是否有資格填報。現(xiàn)在除了五年一貫制也有3+4本科，所以同學(xué)們分?jǐn)?shù)如果夠的情況下，也可以直接讀本科。
蘇州旅游與財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計劃
3+4
| 專業(yè) | 學(xué)制 | 人數(shù) |
| 物流服務(wù)與管理 | 3+4 | 45 |
5年一貫制
| 專業(yè) 代碼 | 招生專業(yè) | 招生計劃 (人) | 學(xué)制 (年) | 備注 |
| 01 | 園林技術(shù) | 70 | 5 | 省品牌專業(yè),省現(xiàn)代學(xué)徒制試點項 目,省教學(xué)成果特等獎、國家教學(xué)成 果二等獎項目 |
| 02 | 風(fēng)景園林設(shè)計 | 60 | 5 | |
| 03 | 空中乘務(wù) | 80 | 5 | |
| 04 | 金融服務(wù)與管理 | 35 | 5 | 省高水平實訓(xùn)示范基地 |
| 05 | 大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理 | 35 | 5 | 省高水平實訓(xùn)示范基地 |
| 06 | 大數(shù)據(jù)與會計 | 80 | 5 | 省品牌專業(yè)、省示范專業(yè) |
| 07 | 電子商務(wù) | 35 | 5 | |
| 08 | 現(xiàn)代物流管理 | 40 | 5 | 省品牌專業(yè)、省示范專業(yè) |
| 09 | 旅游管理 | 70 | 5 | 國家高職專業(yè)示范點 |
| 10 | 導(dǎo)游 | 35 | 5 | 國家高職導(dǎo)游標(biāo)準(zhǔn)制訂源頭性項目 |
| 11 | 酒店管理與數(shù)字化運營 | 150 | 5 | 省品牌專業(yè)/省教學(xué)成果特等獎、國 家教學(xué)成果二等獎項目,省技能教學(xué) 研究基地 |
| 12 | 智慧景區(qū)開發(fā)與管理 | 35 | 5 | |
| 13 | 烹飪工藝與營養(yǎng) | 70 | 5 | 市精品課程、蘇幫菜傳承基地 |
| 14 | 藝術(shù)設(shè)計 | 60 | 5 | 省特色專業(yè)/省教學(xué)成果特等獎、國 家教學(xué)成果二等獎項目 |
| 15 | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計 | 40 | 5 | |
| 16 | 表演藝術(shù) | 35 | 5 | |
| 17 | 商務(wù)英語 | 35 | 5 | |
| 18 | 商務(wù)日語 | 35 | 5 |
蘇州旅游與財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模
學(xué)校是江蘇省首批公辦五年一貫制高職院校，位于國家4A級景區(qū)上方山麓、石湖之畔，占地352畝，在校生5500余人。校園廊橋碧波相映、綠蔭假山成趣、四季花簇似錦，堪稱江南最美園林式校園。
蘇州旅游與財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)優(yōu)勢
學(xué)校貼緊蘇州“現(xiàn)代國際大都市，幸福美麗新天堂”的城市定位，設(shè)置了18個五年一貫制高職專業(yè)和1個3+4中職與本科銜接項目，形成旅游、藝術(shù)、園林、財經(jīng)、商貿(mào)等五大專業(yè)群，擁有國家級專業(yè)示范點1個、全國旅游職業(yè)教育校企合作示范基地1個、省級品牌專業(yè)(特色專業(yè))5個、省級現(xiàn)代化專業(yè)群5個、省級實訓(xùn)基地6個。
蘇州旅游與財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校產(chǎn)教融合
堅持產(chǎn)教研一體發(fā)展，建設(shè)了蘇幫菜研發(fā)中心、酒店運行研究中心、智慧旅游研究中心、旅游工藝品研發(fā)中心、蘇派盆景制作中心、文化旅游研究院、園林企業(yè)學(xué)院、酒店企業(yè)學(xué)院等多個產(chǎn)教融合機構(gòu)和研發(fā)機構(gòu)，建成全省五年制職業(yè)院校中最大的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地。
在選擇學(xué)校的時候，每個同學(xué)選擇的重點不同，有的同學(xué)喜歡辦學(xué)規(guī)模大的學(xué)校，有的同學(xué)喜歡專業(yè)有優(yōu)勢的學(xué)校，有的同學(xué)喜歡 實訓(xùn)設(shè)備先進的學(xué)校，選擇的方向不同，但是最終的目的都是進入學(xué)校后可以好好學(xué)習(xí)，畢業(yè)有可以進入比較好的企業(yè)就業(yè)。
