學(xué)校每年的招生計(jì)劃都有一些稍微的變動(dòng)，變動(dòng)的幅度不大，但是有的專業(yè)今年開設(shè)招滿了，明年可能也不會(huì)招生，但是根據(jù)每年的情況來定的，都是說不準(zhǔn)的，大家在了解的時(shí)候，可以對(duì)比一下學(xué)校的情況。
江蘇如皋中等專業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃
| 類別 | 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 計(jì)劃數(shù) |
| 五年一貫制大專班 | 機(jī)電一體化技術(shù) | 5 | 100 |
| 汽車檢測(cè)與維修技術(shù) | 5 | 40 | |
| 應(yīng)用電子技術(shù) | 5 | 40 | |
| 數(shù)字媒體技術(shù) | 5 | 50 | |
| 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 | 5 | 80 | |
| 烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng) | 5 | 40 | |
| 3+3中高職銜接班 | 園林技術(shù) | 3+3 | 40 |
| 電子商務(wù) | 3+3 | 40 | |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 3+3 | 40 | |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 3+3. | 40 | |
| 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 3+3 | 40 | |
| 會(huì)計(jì)事務(wù) | 3+3 | 40 | |
| 汽車運(yùn)用與維慘 | 3+3 | 40 | |
| 中專班 | 建筑工程施工 | 3 | 30 |
| 機(jī)械加工技術(shù) | 3 | 50 | |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 40 | |
| 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 50 | |
| 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 40 | |
| 汽車運(yùn)用與維慘 | 3 | 50 | |
| 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 4D | |
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 40 | |
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 3 | 50 | |
| 軟件與信息服務(wù) | 3 | 30 | |
| 旅游服務(wù)與管理 | 3 | 30 | |
| 高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理 | 3 | 30 | |
| 中餐烹飪 | 3 | 30 | |
| 動(dòng)漫與游戲設(shè)計(jì) | 3 | 30 | |
| 家政服務(wù)與管理 | 3 | 30 |
江蘇如皋中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校簡(jiǎn)介
學(xué)校堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，牢牢把握服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，以立德為根本、以樹人為核心，健全德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機(jī)制，為“人人皆可成才、人人盡展其才”創(chuàng)造條件，形成了極富特色的校園“正文化”品牌。
江蘇如皋中等專業(yè)學(xué)校培養(yǎng)模式
做中學(xué)，學(xué)中做”精彩紛呈。近幾年來，學(xué)校在省技能大賽、創(chuàng)新大賽中先后有102名學(xué)生獲參賽項(xiàng)目一、二等獎(jiǎng)、在國家級(jí)技能大賽中先后有12名學(xué)生獲一、二等獎(jiǎng)，多次被省教育廳評(píng)為“江蘇省職業(yè)院校技能大賽先進(jìn)學(xué)校”。不少同學(xué)通過技能大賽獲得專升本專業(yè)課免試資格，或者被優(yōu)秀企業(yè)高薪錄用。
學(xué)校的辦學(xué)歷史也比較久遠(yuǎn)了，而且專業(yè)類別多，學(xué)制層次也多，如果有機(jī)會(huì)可以選擇3+3連貫的，因?yàn)閷W(xué)歷層次比中專三年要高很多，而且學(xué)歷的認(rèn)可度比較多。
