不管是報(bào)讀什么學(xué)校，分?jǐn)?shù)線都是同學(xué)們能否被錄取的重要依據(jù)。同學(xué)們想要報(bào)讀更好的學(xué)校，自然需要努力去提升自己現(xiàn)階段的成績(jī)，以達(dá)到理想學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)。就先來(lái)了解金華地區(qū)的分?jǐn)?shù)線標(biāo)準(zhǔn)作為參考吧。

2024年金華市中考招生錄取控制分?jǐn)?shù)線

一、2024年金華市區(qū)高中段學(xué)校招生各類錄取最低控制分?jǐn)?shù)線

市區(qū)普通高中錄取最低控制分?jǐn)?shù)線480分(民辦普通高中可降15分錄取);

市區(qū)普職融通班錄取最低控制分?jǐn)?shù)線408分;

全市“中本一體化”錄取最低控制分?jǐn)?shù)線495分。

二、義烏市2024年中考普高分?jǐn)?shù)線

普通高中分?jǐn)?shù)線為505分，低于此分?jǐn)?shù)線的考生公辦普通高中不予錄取，低于此分?jǐn)?shù)線以下15分的考生民辦普通高中不予錄取。

普通高中體育特長(zhǎng)生最低錄取分?jǐn)?shù)線為330分。

義烏中學(xué)藝術(shù)特長(zhǎng)生最低錄取分?jǐn)?shù)線為601分，公辦普通高中(除義烏中學(xué)外)和青巖書院藝術(shù)特長(zhǎng)生最低錄取分?jǐn)?shù)線為505分，其他民辦普通高中藝術(shù)特長(zhǎng)生最低錄取分?jǐn)?shù)線為490分。

義烏中學(xué)定向招生最低錄取分?jǐn)?shù)線為615分。

三、2024年永康市普通高中招生錄取最低控制分?jǐn)?shù)線

永康市普通高中錄取最低控制分?jǐn)?shù)線430分。

四、2024年?yáng)|陽(yáng)市普通高中錄取最低控制分?jǐn)?shù)線

2024年?yáng)|陽(yáng)市普通高中錄取最低控制分?jǐn)?shù)線為476分。

五、2024年蘭溪高中段學(xué)校招生錄取最低控制分?jǐn)?shù)線

1、2024年蘭溪市普通高中招生錄取最低控制線(切塊線)為：478分(民辦高中可降15分)

2、2024年蘭溪市城區(qū)三校各招90名計(jì)劃最低控制線為：577分(位次號(hào)1685)

3、2024年蘭溪市第一中學(xué)定向計(jì)劃最低控制分?jǐn)?shù)線為：598分(位次號(hào)960)

六、2024年武義縣普通高中錄取最低控制分?jǐn)?shù)線

2024年武義縣普通高中錄取最低控制分?jǐn)?shù)線460分，縣外民辦普通高中錄取最低控制線445分。

七、2024年浦江縣普通高中錄取最低控制分?jǐn)?shù)線

根據(jù)《浦江縣2024年初中學(xué)業(yè)水平考試與高中段學(xué)校招生工作實(shí)施意見》，浦江縣招生委員會(huì)劃定：2024年浦江縣普通高中錄取最低控制分?jǐn)?shù)線為450分(民辦普通高中可降15分錄取)。

八、2024年磐安縣高中段錄取最低控制分?jǐn)?shù)線

磐安縣普通高中錄取最低控制分?jǐn)?shù)線448分(民辦普通高中可降15分錄取)。

磐安縣職業(yè)教育中心最低控制分?jǐn)?shù)線260分。

體藝特長(zhǎng)生文化科最低控制分?jǐn)?shù)線:

磐安中學(xué)體育位次號(hào)1200名，468分，藝術(shù)位次號(hào)900名，530分;

磐安二中體育位次號(hào)1400名，405分，藝術(shù)位次號(hào)1250名，456分。

義烏城鎮(zhèn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)情況

學(xué)校招生就業(yè)處立足為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，不斷開拓學(xué)生本地就業(yè)渠道，基本實(shí)現(xiàn)本地就業(yè)為主的高質(zhì)量就業(yè)。致力于培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才，抓好學(xué)生升學(xué)的同時(shí)不放松對(duì)學(xué)生就業(yè)提供良好的服務(wù)和指導(dǎo)。往年學(xué)生就業(yè)率達(dá)到99.12%。就業(yè)對(duì)口率達(dá)87.41%。

義烏城鎮(zhèn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)發(fā)展

我校學(xué)生的崗位適應(yīng)能力、崗位遷移能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力均得到了社會(huì)的好評(píng)，特別是得到了相關(guān)企業(yè)的信任。學(xué)校通過(guò)改革教學(xué)模式和教學(xué)評(píng)價(jià)方式，來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。學(xué)校積極開展學(xué)生職業(yè)生涯指導(dǎo)工作，通過(guò)理論指導(dǎo)和專題訓(xùn)練，來(lái)推進(jìn)生的職業(yè)發(fā)展。

在對(duì)比普通高中的分?jǐn)?shù)，職業(yè)學(xué)校的要求并不算高。同學(xué)們?nèi)羰侵雷约旱某煽?jī)情況無(wú)法報(bào)讀普通高中，那么現(xiàn)階段就需要抓緊時(shí)間去考察合適的職業(yè)學(xué)校了。每所學(xué)校情況不同，同學(xué)們要多對(duì)比、多選擇，才能報(bào)讀最好的學(xué)校。