學(xué)校在選擇專業(yè)的時(shí)候，可以通過學(xué)校的招生計(jì)劃了解當(dāng)前招生專業(yè)。一般來說都是在自己能夠選擇的范圍內(nèi)進(jìn)行專業(yè)的選擇。畢竟不同的專業(yè)，對于學(xué)生自身的要求不同。學(xué)校一般開設(shè)多個(gè)層次的專業(yè)，錄取條件也各有不同。學(xué)生在選擇的時(shí)候應(yīng)該注意到這點(diǎn)，避免自己選擇好專業(yè)之后被拒。
四川開江職業(yè)中學(xué)招生計(jì)劃
| 類別 | 招生專業(yè) | 學(xué)制（年） | 學(xué)歷 | 招生計(jì)劃（人） |
| 裝備制選類 | 機(jī)頓加工技術(shù)★ | 3 | 高中 | 300 |
| 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 高中 | 60 | |
| 交通運(yùn)輸類 | 汽車運(yùn)用與維修★ | 3 | 高中 | 120 |
| 汽車美容與裝潢 | 3 | 高中 | 60 | |
| 電子與信息類 | 電子電器應(yīng)用與性修★ | 3 | 高中 | 60 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 3 | 高中 | 100 | |
| 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用 | 3 | 高中 | 60 | |
| 旅游類 | 旅游服務(wù)與管理 | 3 | 高中 | 100 |
| 高星級(jí)飯店運(yùn)營與管理 | 3 | 高中 | 60 | |
| 文化藝術(shù)類 | 美發(fā)與形象設(shè)計(jì)★ | 3 | 高中 | 60 |
| 財(cái)經(jīng)商貿(mào)類 | 會(huì)計(jì)事務(wù) | 3 | 高中 | 120 |
| 輕工紡織類 | 服裝制作與生產(chǎn)管理 | 3 | 高中 | 100 |
| 食品藥品與糧食類 | 食品加工工藝 | 3 | 高中 | 60 |
本科升學(xué)班招生計(jì)劃
| 學(xué)制（年） | 招生專業(yè) | 招生對象及條件 |
| 3年 | 機(jī)械加工技術(shù) | 1，初中畢業(yè)生，中考成績達(dá)B等級(jí)以上；2，計(jì)劃招收120人 |
| 會(huì)計(jì)事務(wù) | ||
| 服裝制作與生產(chǎn)管理 |
五年制大專班招生計(jì)劃
| 學(xué)制（年） | 招生專業(yè) | 招生計(jì)劃 (人) |
對應(yīng)院校 | 招生對象及條件 |
| 3+2 | 電子電器應(yīng)用與維修 | 40 | 四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 1初中應(yīng)屆畢業(yè)生. 2中考成績按省市文件及院校要求擇優(yōu)錄取。 |
| 汽車運(yùn)用與維修 | 50 | 四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | ||
| 食品加工工藝 | 50 | 四川工商職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | ||
| 服裝制作與生產(chǎn)管理 | 40 | 成都紡織高等?？茖W(xué)校 |
四川開江職業(yè)中學(xué)師資力量
現(xiàn)有在校學(xué)生2851人，教職工178人，其中正高級(jí)教師1人，特級(jí)教師1人，省級(jí)骨干教師3人，市級(jí)學(xué)科帶頭人2人，市級(jí)骨干教師18人，高級(jí)教師47人，“雙師型”教師52人，兼職教師18人，聘請了行業(yè)大師、企業(yè)領(lǐng)軍人才、職業(yè)教育專家等10余人組成的專家領(lǐng)軍團(tuán)隊(duì)，師資力量雄厚。
四川開江職業(yè)中學(xué)辦學(xué)理念
學(xué)校以“辦好一所職校，致富一方百姓”為辦學(xué)理念，以“創(chuàng)建中華優(yōu)質(zhì)中職名校”為目標(biāo)，牢牢抓住“黨建引領(lǐng)”和“立德樹人”兩大引擎，全力實(shí)施“隊(duì)伍建設(shè)、質(zhì)量提升、專業(yè)建設(shè)”三大工程;嚴(yán)格遵循“堅(jiān)持依法治校，強(qiáng)化規(guī)范管理堅(jiān)持目標(biāo)引領(lǐng)，強(qiáng)化過程管理;堅(jiān)持問題導(dǎo)向，強(qiáng)化差異管理，形成“3+x”人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建三級(jí)課堂建設(shè)，形成夢想課程體系，近三年學(xué)生升學(xué)率達(dá)96.79%。
通過學(xué)校的招生計(jì)劃，不僅可以了解到當(dāng)前招生專業(yè)，而且還可以了解到各個(gè)專業(yè)未來的發(fā)展方向。學(xué)生選擇的時(shí)候就可以根據(jù)自己的情況來進(jìn)行專業(yè)的選擇。也更好的為自己未來的職業(yè)生涯做規(guī)劃。
