蘭州讀什么軌道交通學(xué)校好?各位同學(xué)和家長在報(bào)考學(xué)校的時(shí)候，都希望我們報(bào)考能夠選擇的學(xué)校里面最好的，但其實(shí)一所學(xué)校的好壞，并不是那么容易評判的。即使是從學(xué)校的師資力量、教學(xué)環(huán)境出發(fā)，每個(gè)同學(xué)也會因?yàn)楦髯缘男枨螅瑏韺ζ湓u價(jià)不同。所以我們在選擇學(xué)校的時(shí)候，要選擇最適合自己的學(xué)校，老師簡單的為大家介紹一所蘭州的學(xué)校，大家可以看看符不符合自己的要求。

甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)省政府批準(zhǔn)，國家教育部備案的交通類全日制普通高等職業(yè)院校，2009年4月由省交通廳劃轉(zhuǎn)至省教育廳。學(xué)院的前身是成立于1956年的甘肅省交通學(xué)校。半個(gè)多世紀(jì)以來，經(jīng)過幾代人的不懈努力，學(xué)院辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)條件逐步改善，辦學(xué)特色日益凸顯，辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)。近年來，學(xué)院進(jìn)一步明確了“立足交通，面向社會，突出特色，強(qiáng)化素能”的辦學(xué)方針，提出了“遵循教育規(guī)律，適應(yīng)市場需求，強(qiáng)調(diào)行業(yè)特色，實(shí)行產(chǎn)教結(jié)合，突出實(shí)踐技能，提高綜合素質(zhì)”的教育理念，堅(jiān)持以社會需求為目標(biāo)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)學(xué)合作的辦學(xué)路線，努力培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)技能型專業(yè)人才。形成了規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的良好格局。學(xué)院先后被上級有關(guān)部門授予國家實(shí)施“技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、“甘肅省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”、“省級文明單位”、“省級文明單位標(biāo)兵”等稱號。

師資力量

學(xué)院現(xiàn)有在職教職工213人，專業(yè)技術(shù)人員190人，其中副高以上職稱教師61人，“雙師型”教師近90人;有5個(gè)實(shí)驗(yàn)中心，7個(gè)微機(jī)室，27個(gè)實(shí)驗(yàn)室;擁有設(shè)備先進(jìn)的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館及電子閱覽室，圖書館累計(jì)館藏文獻(xiàn)50萬余冊，現(xiàn)刊420種，報(bào)紙56種，并擁有全球最大的CNKI中文期刊全文數(shù)據(jù)庫、Apabi電子圖書數(shù)據(jù)庫、館藏文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫等。學(xué)院擁有固定資產(chǎn)1億多元，建有設(shè)施齊備的學(xué)生公寓樓和飲食多樣的學(xué)生餐廳(單設(shè)民族餐廳)，還配有各種類型的多媒體教室和快捷暢通的校園網(wǎng)。

專業(yè)設(shè)置

學(xué)院在冊全日制學(xué)生4600余人，設(shè)有公路橋梁系、汽車與筑機(jī)工程系、管理工程系、信息工程系、基礎(chǔ)教學(xué)部等5個(gè)教學(xué)單位，開設(shè)了道路橋梁工程技術(shù)、汽車運(yùn)用技術(shù)、物流管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等28個(gè)專業(yè)方向。學(xué)院在進(jìn)行全日制辦學(xué)的基礎(chǔ)上，開辦多層次的成人函授學(xué)歷教育和崗位培訓(xùn)工作，擁有9個(gè)鑒定工種的國家第24職業(yè)技能鑒定所以及特殊工種技能鑒定站。

教學(xué)設(shè)備

2011年1月，甘肅省交通運(yùn)輸廳和甘肅省教育廳簽署了兩廳共建甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的協(xié)議，為學(xué)院的建設(shè)發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)和為學(xué)院的發(fā)展提供了就業(yè)保障。學(xué)院堅(jiān)持 “以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，努力開拓學(xué)生就業(yè)渠道，建立了學(xué)生就業(yè)保障體系。學(xué)院在省內(nèi)40余家企事業(yè)單位建立了穩(wěn)定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，并簽訂了就業(yè)合作意向。在人才培養(yǎng)過程中，學(xué)院積極推行“多證書”制度，使畢業(yè)生的雙證率近幾年一直保持在90%以上。我院每年有部分學(xué)生通過參加專升本考入高校繼續(xù)深造，近年來，我院參加專升本考試的學(xué)生成績突出，居同類院校前列。

小編總結(jié)

對軌道交通專業(yè)感興趣的同學(xué)，就需要去了解我們想選擇的學(xué)校，有沒有開設(shè)這個(gè)專業(yè)，還要獲知這個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景。在學(xué)校里面融匯貫通專業(yè)知識與實(shí)踐技能，未來的成就是不可估量的，并且最好能夠提升自己的學(xué)歷，如果想要有更好的發(fā)展空間的話。軌道交通行業(yè)在未來將會越來越完善，相應(yīng)的待遇也會提升，希望大家能夠找到適合自己的軌道交通學(xué)校。