學校在招收學生都是根據(jù)學校的具體情況來配比的同學們了解了學校的招生計劃,大致也知道每個專業(yè)的招生人數(shù),所以每個學校的招生計劃都是不一樣的,一般學校招生計劃上有最新公布的招生信息,大家可以了解一下。
福建閩北衛(wèi)生學校招生計劃
專業(yè)名稱 | 學制 | 招生人數(shù) |
臨床醫(yī)學 | 3年 | 招滿為止 |
麻醉學 | 3年 | 招滿為止 |
助產(chǎn) | 3年 | 招滿為止 |
中醫(yī)學 | 3年 | 招滿為止 |
護理 | 3年 | 招滿為止 |
福建閩北衛(wèi)生學校辦學模式
近年來,學校面向社會、突出特色,采取多種靈活的辦學形式,在努力抓好中專教育為主的同時,大力發(fā)展高職辦學,先后開辦臨床醫(yī)學、中西醫(yī)結合高職、麻醉高護、成人麻醉等大專班。在以全日制辦學為主的同時采取短訓、努力提高教學水平培養(yǎng)更多社會需要的人才。在立足自身,發(fā)展優(yōu)勢過程中,該校先后與福建醫(yī)科大學、福建中醫(yī)學院、徐州醫(yī)學院、南平師專、莆田衛(wèi)校、
福鼎衛(wèi)校等院校聯(lián)合辦學,學校已被正式確定為福建中醫(yī)學院職業(yè)技術學院教學點、福建醫(yī)科大學教學點以及徐州醫(yī)學院福建成人教學點。毗鄰的南平市第二醫(yī)院和建陽市立醫(yī)院,經(jīng)常參與學校決策,提供??平處?,提供實訓場地,并積極開展畢業(yè)生“定單式”培養(yǎng),極大地調動了學生學習專業(yè)的積極性。
福建閩北衛(wèi)生學校教育教學管理
在行政管理方面,實行校長負責制。為理順工作關系,摒棄舊的管理模式,提高工作效能,建立獎優(yōu)罰劣、力爭上游的競爭機制,學校領導班子擬定了新的議事制度及分工負責制度,在此基礎上,先后出臺了考勤制度、崗位職責、進修培訓制度、教學工作量計算辦法等幾十項規(guī)章制度。每年均簽訂目標管理責任合同,層層分工,責任到人,制度明確,規(guī)范合理,執(zhí)行嚴格。在后勤管理方面,
則積極推行社會化改革,與市場經(jīng)濟相適應,實行承包經(jīng)營,招標投標等科學管理措施。既節(jié)約了人力、物力,又達到了有效管理,使廣大師生較為滿意。制度建設為學校管理增添了新的活力,工作效率明顯提高。學校新一輪人事制度及分配制度改革正在加緊進行之中。
提前了解以后有計劃的進行著下面的計劃,學校招生計劃專業(yè)以及招生計劃人數(shù)。學校招生計劃是每個學校都會有的機制,而且學校性質不同招生計劃也是不一樣的。所以可以根據(jù)自己的愛好選擇就讀的專業(yè),希望大家報讀的專業(yè)都是自己喜歡的專業(yè)。