想要讀好一點的學校,可沒有考取高分,這個時候選擇一些普通的學校同樣是可以學習的,但你也要選擇差不多的學校,學習的師資還是很重要的。那么,下面一起來了解下長治衛(wèi)生學校的招生簡章,以供學生參考。
長治衛(wèi)生學校招生簡章
專業(yè)名稱 | 學制 | 招生對象 |
護理 | 三年 | 應(yīng)屆初中畢業(yè)生 |
助產(chǎn) | 三年 | 應(yīng)屆初中畢業(yè)生 |
眼視光與配鏡 | 三年 | 應(yīng)屆初中畢業(yè)生 |
醫(yī)學檢驗技術(shù) | 三年 | 應(yīng)屆初中畢業(yè)生 |
醫(yī)學影像技術(shù) | 三年 | 應(yīng)屆初中畢業(yè)生 |
口腔修復(fù)工藝 | 三年 | 應(yīng)屆初中畢業(yè)生 |
藥劑 | 三年 | 應(yīng)屆初中畢業(yè)生 |
中醫(yī)康復(fù)保健 | 三年 | 應(yīng)屆初中畢業(yè)生 |
農(nóng)村醫(yī)學 | 三年 | 應(yīng)屆初中畢業(yè)生 |
長治衛(wèi)生學校簡介
學校由原晉東南地區(qū)衛(wèi)生學校和長治市衛(wèi)生學校于2000年10月合并組建而成。合并后,師資狀況、基礎(chǔ)建設(shè)、教學設(shè)施實現(xiàn)了資源共享,學校綜合實力得到了進一步加強。學校是一所全日制國家級重點中等職業(yè)學校,國家級職業(yè)教育(護理)實訓(xùn)基地、山西中醫(yī)學院長治函授站、德國牙科技術(shù)協(xié)會山西培訓(xùn)中心、德國精密機械和光學應(yīng)用技術(shù)協(xié)會山西培訓(xùn)中心。
長治衛(wèi)生學校師資力量
學校分為東、南兩個校區(qū),占地48319.53平方米,各類建筑面積達到69441.37 平方米。學?,F(xiàn)有教職工354人,其中專職教學人員193人,教師中具有高級技術(shù)職務(wù)達80人,講師85人,碩士研究生22人,在讀碩士研究生8人,省級學科帶頭人7人、骨干教師12人和教學能手6人,市級名師1人。開設(shè)有護理、助產(chǎn)、口腔工藝、中醫(yī)、醫(yī)學檢驗、中醫(yī)康復(fù)保健、衛(wèi)生保健、醫(yī)學影像技術(shù)等專業(yè)。其中護理、助產(chǎn)兩個專業(yè)為山西省示范專業(yè)。設(shè)有解剖學,生理學、口腔、內(nèi)科學、外科學、護理學等36個標準實驗室。建成校園局域網(wǎng),并與Internet網(wǎng)連接,所有教學場所均可進行多媒體教學,形成了完整的教學網(wǎng)絡(luò)。學校還擁有可藏書15萬冊的圖書樓和先進的電子閱覽室,擁有一座設(shè)施先進的室內(nèi)體育館。擁有各類學生5000余名。
長治衛(wèi)生學校教學設(shè)置
在課程體系的設(shè)置上, 我院綜合各專業(yè)技術(shù)顧問團的審核意見,依據(jù)用人單位的需求自主研發(fā),通過六大塊教學結(jié)構(gòu)(理論課、真實項目理論剖析、階段性項目考核、綜合性項目考核、全真項目開發(fā)、企業(yè)化管理觀念)以及"3+1"技能提升方案(真實案例剖析、全真項目演練與理論強化),系統(tǒng)、全面的保障學員掌握最實用的計算機技能,并增加學員職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)課程、簡歷、面試指導(dǎo)課程,使學員畢業(yè)后可直接進入企業(yè)相應(yīng)崗位工作。課程體系研發(fā)小組保障所有課程體系管理在一定周期都要定期升級,確保所學內(nèi)容緊跟科技潮流。
人都應(yīng)該有勤奮的特質(zhì),不僅僅在學習中是必要的在,在生活中也是重要的,勤奮的人會自覺的學習一些有用的知識和技巧,學習和生活也非常的井然有序,所以可以節(jié)省很多的時間,達到自己的人生目標也絕不拖拉。