同學們要了解目標院校的錄取分數(shù)線是多少。今天要分享給大家的是南充普高錄取分數(shù)線信息，你們可以參考普高學校的錄取分數(shù)線，如果沒有達到分數(shù)線或者不想讀普高學文化課的學生，可以考慮讀四川省南部縣職業(yè)技術(shù)學校。中職學校的錄取分數(shù)線一般都沒有普高線高。

2024年南充市普通高中最低錄取控制線

根據(jù)《南充市教育和體育局關(guān)于做好2024年普通高中學校招生工作的通知》(南市教體辦〔2024〕23號)精神，現(xiàn)將南充市2024年普通高中錄取相關(guān)事宜公告如下：

2024年南充市普通高中最低錄取控制線為490分。

四川省南部縣職業(yè)技術(shù)學校辦學情況

四川省南部縣第三中學(南部縣職業(yè)技術(shù)學校)坐落在南部縣城金葫路36號，毗鄰縣委、政府，占地175畝，建筑面積27200平方米，在校學生5500余人，94個教學班，教職工312人，行政領(lǐng)導(dǎo)30人。學校始建于1977年，2006年創(chuàng)建為南充市示范高中，2010年創(chuàng)建為四川省重點中等職業(yè)學校，是一所享譽全省的綜合高中。

學校教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，高、中考成績一年一個臺階，連續(xù)5年獲得全縣高考質(zhì)量一等獎和中考質(zhì)量一等獎，職教本科上線人數(shù)連續(xù)11年位居全省第一，高考本科上線人數(shù)穩(wěn)居全縣前三位。近三年來，學校先后吸引了青蘇職中、南溪職中、華鎣一中、沫若中學、廣安中學和廣元市教育局、青白江教育局等50所學校(單位)來?？疾鞂W習。

四川省南部縣職業(yè)技術(shù)學校職業(yè)規(guī)劃

學校重視學生就業(yè)服務(wù)工作，通過改革教學模式和教學評價方式，創(chuàng)新性建立了五位一體的就業(yè)服務(wù)體系。一是重視職業(yè)指導(dǎo)。學校開設(shè)了職業(yè)指導(dǎo)課程，引導(dǎo)學生樹立職業(yè)理想，做好職業(yè)規(guī)劃。

二是開展專題講座。學校每年畢業(yè)前夕會聯(lián)系用人單位來校開展就業(yè)專題講座，幫助學生減輕就業(yè)焦慮，實現(xiàn)學校與社會的對接。三是加強實習實訓(xùn)。中職學生的技術(shù)能力是提高學生就業(yè)質(zhì)量的關(guān)鍵，學校十分重視學生的技藝、能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)，強化專業(yè)知識的實踐與運用，定期組織校技能大賽，積極參與省、市技能大賽。

四是組織學生實習。學校成立了實習領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了完善的學生實習相關(guān)管理辦法，幫助學生提前接觸社會，培養(yǎng)學生實踐能力，縮短從在校生到一名工作者的思想以及業(yè)務(wù)距離，為今后進入社會打下良好的基礎(chǔ)。五是做好跟蹤回訪。

學校落實就業(yè)跟蹤指導(dǎo)機制，通過回訪、函調(diào)、直接深入企業(yè)等措施，全面掌握和了解學生畢業(yè)后的就業(yè)情況，有效地促進畢業(yè)生就業(yè)工作持續(xù)健康開展。經(jīng)過就業(yè)培訓(xùn)學生的崗位適應(yīng)能力、崗位遷移能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力均得到了社會的好評，特別是得到了相關(guān)企業(yè)的信任和肯定。

學校錄取分數(shù)線是多少，要看同學們報讀的是什么學校了，普高和中職的錄取分數(shù)線不一樣，教學模式也不相同，高中更多是學習文化知識，而職業(yè)教育更多是學習文化和專業(yè)技能，為后期就業(yè)培養(yǎng)技能新的人才，建議初中畢業(yè)生選擇更適合自己的方式學習。