金橋職業(yè)學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)有（2025年）：電工電子、西點(diǎn)、烹飪、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)、焊接等招生專(zhuān)業(yè)。
一、金橋職業(yè)學(xué)校招生專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)匯總
| 序號(hào) | 金橋職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) |
| 1 | 電工電子 |
| 2 | 西點(diǎn) |
| 3 | 烹飪 |
| 4 | 會(huì)計(jì) |
| 5 | 計(jì)算機(jī)及應(yīng)用 |
| 6 | 數(shù)控技術(shù) |
| 7 | 焊接 |
二、金橋職業(yè)學(xué)校介紹
金橋職業(yè)學(xué)校也稱(chēng)“金橋?qū)W校”，全稱(chēng)為“如皋市 [1] 金橋職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校”，是由勞動(dòng)部門(mén)批準(zhǔn)成立的職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。該校創(chuàng)辦于1992年，原名“如皋市染織職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校”，也簡(jiǎn)稱(chēng)“染織職業(yè)學(xué)校”。創(chuàng)辦初期以紡織擋車(chē)工、機(jī)修工，橫機(jī)編織擋車(chē)工、機(jī)修工為主要培訓(xùn)對(duì)象，近年來(lái)隨著勞動(dòng)力市場(chǎng)的需求變化，開(kāi)設(shè)了焊接、數(shù)控、電腦、財(cái)會(huì)、廚師、西點(diǎn)、電工等熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。
金橋職業(yè)學(xué)校教學(xué)理念
注重學(xué)員興趣，實(shí)施因材施教。技能培訓(xùn)學(xué)校招收的學(xué)員具有年齡層次差異大、文化水平高低懸殊、生源地區(qū)五湖四海的特點(diǎn)。針對(duì)這一特殊情況，金橋?qū)W校因材施教，把動(dòng)手能力培養(yǎng)作為技能培訓(xùn)的突破口，開(kāi)創(chuàng)了“重興趣，重實(shí)踐”的教學(xué)模式，得到社會(huì)廣泛好評(píng)。特別是廚師、早點(diǎn)、西點(diǎn)、電腦維修、電工、焊工等班級(jí)，幾乎全部實(shí)踐，學(xué)員整天動(dòng)手，學(xué)習(xí)興趣十分濃厚。學(xué)校定期召開(kāi)教學(xué)藝術(shù)研討會(huì)，把“興趣教學(xué)”作為教學(xué)研討的主要內(nèi)容，使教師認(rèn)識(shí)到“興趣是最好的老師”。有的學(xué)員初中畢業(yè)時(shí)成績(jī)較差，入學(xué)后，通過(guò)教師鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、幽默的課堂語(yǔ)言，以及實(shí)踐為主的教學(xué)，自然而然地把學(xué)技術(shù)當(dāng)成了游戲，有的到了廢寢忘食的境地。學(xué)校因此形成了“勤奮進(jìn)取，你追我趕”的良好學(xué)風(fēng)。學(xué)校還定期舉辦專(zhuān)業(yè)知識(shí)競(jìng)賽和技術(shù)比武。
金橋職業(yè)學(xué)校榮譽(yù)
2007年4月金橋職業(yè)學(xué)校正式通過(guò)國(guó)家ISO9001質(zhì)量體系認(rèn)證，標(biāo)志著江蘇省培訓(xùn)學(xué)校的質(zhì)量管理邁上新臺(tái)階。
