野風(fēng)美術(shù)中學(xué)怎么樣、好不好?學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的內(nèi)容信息所進(jìn)行了解以后，也就可以大概地對(duì)學(xué)校的報(bào)讀所進(jìn)行判斷，從而了解到野風(fēng)美術(shù)中學(xué)的介紹是比較不錯(cuò)的，而且該學(xué)校的各方面內(nèi)容介紹是否是學(xué)生們想要了解的。

一、野風(fēng)美術(shù)中學(xué)詳細(xì)介紹

1、野風(fēng)美術(shù)中學(xué)中外交流

近年來(lái)野風(fēng)美術(shù)中學(xué)，在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心扶持下，學(xué)校特色教育規(guī)模逐漸擴(kuò)大，水平不斷提高，影響日益顯著，受到了社會(huì)的廣泛關(guān)注。我校專(zhuān)業(yè)課和文化課教學(xué)都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，擁有了優(yōu)異的成績(jī)。

省市縣領(lǐng)導(dǎo)紛紛到我校參觀(guān)視察，兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也紛紛到我校參觀(guān)學(xué)習(xí)，國(guó)內(nèi)外重點(diǎn)大學(xué)也紛紛到我校掛牌創(chuàng)建優(yōu)秀生源基地，他們對(duì)我校的環(huán)境建設(shè)、特色教育、教學(xué)質(zhì)量和管理方法等方面贊嘆不已。野風(fēng)美術(shù)中學(xué)將以此為動(dòng)力，在教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，以只爭(zhēng)朝夕的精神，進(jìn)一步加快藝術(shù)特色教育步伐，推進(jìn)學(xué)校特色教育快速發(fā)展。

學(xué)校還經(jīng)常聘請(qǐng)各大藝術(shù)院校的著名教授舉辦講座，開(kāi)拓學(xué)生視野，在未升入大學(xué)前就充分感知大家風(fēng)采，促進(jìn)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的無(wú)限向往，激發(fā)他們對(duì)藝術(shù)理想的追求。

2、野風(fēng)美術(shù)中學(xué)辦學(xué)特色

文化課與衡水名師相結(jié)合，創(chuàng)立了適合藝考生學(xué)習(xí)的八步教學(xué)法，快速提升文化課的學(xué)習(xí)成績(jī)，使專(zhuān)業(yè)和文化在全國(guó)美術(shù)學(xué)校中遙遙領(lǐng)先。

以賽課為抓手，積極推進(jìn)教學(xué)改革。通過(guò)賽課活動(dòng)，賽出了教師對(duì)新課改理念的深化，賽出了以學(xué)生為主體的教學(xué)思想的加強(qiáng)，為青年教師業(yè)務(wù)水平的快速提高提供了舞臺(tái)，為教師的學(xué)習(xí)和交流提供了平臺(tái)。

全程跟蹤，落實(shí)假期的教學(xué)任務(wù)為讓學(xué)生在假期學(xué)有所得，學(xué)校在寒暑假給學(xué)生留不同層次的作業(yè)習(xí)題。并安排每位教師承包學(xué)生，落實(shí)完成作業(yè)情況，要求每位學(xué)生每天向承包老師匯報(bào)，老師與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，由家長(zhǎng)填寫(xiě)作業(yè)完成情況意見(jiàn)表。

3、野風(fēng)美術(shù)中學(xué)辦學(xué)成績(jī)

每年在眾多畢業(yè)的美術(shù)學(xué)子中，金榜題名者不勝枚舉，能者比比皆是，能在全國(guó)考試拿到第一名談何容易，更何況不止一名。事實(shí)證明，野風(fēng)的教學(xué)和師資水平之高，在省內(nèi)是超一流的。

4、野風(fēng)美術(shù)中學(xué)宿舍條件

學(xué)生寢室是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓，入學(xué)后統(tǒng)一由生活老師安排，配置衣柜、書(shū)桌、室內(nèi)服務(wù)設(shè)施。

二、野風(fēng)美術(shù)中學(xué)評(píng)價(jià)

校友評(píng)價(jià)：野風(fēng)美術(shù)中學(xué)師資力量還不錯(cuò)，專(zhuān)業(yè)涉及面比較廣。

校友評(píng)價(jià)：野風(fēng)美術(shù)中學(xué)近幾年發(fā)展迅速，課程安排很豐富。