定邊職教中心一手抓文化基礎課教學，一手抓專業(yè)技能培養(yǎng)，堅持就業(yè)升學“雙輪”驅(qū)動的辦學模式，為學生多樣化選擇、多路徑成才搭建起了“立交橋”，基本形成了根據(jù)學生發(fā)展需要和愿望的分層教學，促進了學生個性發(fā)展。

定邊職業(yè)教育中心招生專業(yè)：數(shù)控機床、電子電工、機械加工、服裝加工、酒店服務、電氣焊、英語教育、計算機、音樂、美術專業(yè)

定邊職業(yè)教育中心專業(yè)介紹

數(shù)控機床

數(shù)控機床的定義，國際信息處理聯(lián)盟IFIP(International Federation of Information Processing) 將其定義為：數(shù)控機床是一種裝有程序控制的機床，機床的運動和動作按照這種程序系統(tǒng)發(fā)出的特定代碼和符號編碼組成的指令進行。國標GB8129—1987將“數(shù)控”定義為：用數(shù)字化信息對機床運動及其加工過程進行控制的一種方法。

工作原理：1、根據(jù)被加工零件的圖樣與工藝規(guī)程，用規(guī)定的代碼和程序格式編寫加工程序。2、將所編程序指令輸入機床數(shù)控裝置。3、數(shù)控裝置將程序(代碼)進行譯碼、運算之后，向機床各個坐標的伺服機構(gòu)和輔助控制在發(fā)出信號，以驅(qū)動機床的各運動部件，并控制所需要的輔助動作，最后加工出合格的零件。

電子電工

電子電工專業(yè)，是培養(yǎng)具備電子技術和電氣工程的基礎知識，能從事各類電子設備維護、制造和應用，電力生產(chǎn)和電氣制造、維修的復合型技術人才的學科。

以終身教育、素質(zhì)教育、個性教育為基點，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，能獨立地分析和解決問題，適應“電氣工程及自動化”領域的各項工作，并在計算機應用技術方面有專長的寬厚型、復合型具有創(chuàng)新能力的中級技術工人。

酒店服務

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握酒店服務與經(jīng)營管理的基礎知識，具備良好的語言溝通、酒店經(jīng)營管理和團隊合作能力，從事現(xiàn)代酒店業(yè)或高端服務業(yè)的一線服務和基層管理工作的高素質(zhì)技術技能人才。

該專業(yè)注重學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，主要學習經(jīng)濟管理基礎知識、酒店管理基本理論。該專業(yè)突出服務技能培訓。學生在校學習期間，將接受酒店的前臺、餐廳和客房等多方面的技能訓練。

電氣焊

電焊工，焊工 的一種。是一個機械制造和機械加工行業(yè)中的特殊金屬焊接工種。焊工是采用合適的焊接方式，合理的焊接工藝，適當?shù)暮附釉O備，采用同材質(zhì)或不同材質(zhì)的填充物，來將金屬或非金屬工件緊密連接的一個工種。

焊工的職業(yè)道德是：從事焊工職業(yè)的人員，在完成焊接工作及相關的各項工作過程中，從思想到工作行為所必須遵守的道德規(guī)范和行為準則。

小編總結(jié)

以上就是小編為大家整理的關于定邊職業(yè)教育中心專業(yè)的相關信息，供大家參考選擇，希望能對大家有所幫助。學校的社團活動是依據(jù)學生的興趣和特長組建起來的團體，活動的開展有利于學生的個性的完善和學生的綜合素質(zhì)的提高。