每年高考之后，總有一些考生高考成績(jī)不太理想，不知道該如何填報(bào)志愿，其實(shí)想要填報(bào)一所院校，一定要了解院校的錄取分?jǐn)?shù)線情況，比如丹寨民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校2021年高考錄取分?jǐn)?shù)線暫未公布，以往數(shù)據(jù)表明中職學(xué)校在劃定錄取分?jǐn)?shù)線時(shí)，通常以考生當(dāng)?shù)仄崭哒猩謹(jǐn)?shù)線為基準(zhǔn)分?jǐn)?shù)線，考生可參考2020年黔東南州其他地區(qū)普通高錄取分?jǐn)?shù)線情況。

2020年黔東南州地區(qū)普通高錄取分?jǐn)?shù)線

丹寨民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)為校企融合特色專業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生掌握網(wǎng)頁(yè)開(kāi)發(fā)等理論知識(shí)和技能。課堂教學(xué)采用實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目為主，分小組開(kāi)發(fā)練習(xí)、階段遞進(jìn)、階段測(cè)評(píng)等多樣化的項(xiàng)目教學(xué)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)技能，打造學(xué)生成為互聯(lián)網(wǎng)緊缺的高級(jí)技能型人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在各企事業(yè)單位從事軟件開(kāi)發(fā)工程師、產(chǎn)品封面設(shè)計(jì)、宣傳手冊(cè)等頁(yè)面設(shè)計(jì)等工作。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

一、培養(yǎng)目標(biāo)：

培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)具有一定計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本理論和開(kāi)發(fā)技術(shù)，具備從事程序設(shè)計(jì)、Web的軟件開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組建、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置、網(wǎng)絡(luò)管理和安全維護(hù)能力的網(wǎng)絡(luò)高技術(shù)應(yīng)用型人才。

二、就業(yè)方向：

可從事計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)管理、程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架工程師、網(wǎng)絡(luò)集成工程師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、數(shù)據(jù)恢復(fù)工程師、安卓開(kāi)發(fā)工程師、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維工程師、網(wǎng)絡(luò)安全分析師等崗位。

學(xué)前教育

一、培養(yǎng)目標(biāo)：

在促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)品德高尚、具備良好的職業(yè)道德素質(zhì)、系統(tǒng)地掌握學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、熟悉學(xué)前教育，能在各類學(xué)前教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師或從事行政管理工作或到幼兒早期教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事培訓(xùn)和指導(dǎo)工作的有素質(zhì)有技能的應(yīng)用型專門人才。

二、就業(yè)方向：

畢業(yè)后既能從事各級(jí)各類幼兒園保、教工作，也能在兒童教育機(jī)構(gòu)、早教機(jī)構(gòu)、社區(qū)、家庭服務(wù)等機(jī)構(gòu)工作。

孩子的學(xué)習(xí)是家長(zhǎng)最操心的事情，畢竟孩子能夠?qū)W習(xí)多少知識(shí)，能夠掌握多少才是關(guān)鍵，家長(zhǎng)只能從旁協(xié)助，不能讓孩子按照你所規(guī)定的路線走下去。請(qǐng)同學(xué)們記住，沒(méi)有人能替你去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，苦也只有你自己去嘗，才能掌握自己的命運(yùn)!以上就是小編整理的關(guān)于黔東南州地區(qū)的招生錄取分?jǐn)?shù)線，供同學(xué)們參考。