2025云南能讀會計(jì)電算化專業(yè)的職業(yè)中學(xué)有:景洪市職業(yè)高級中學(xué)、騰沖縣第一職業(yè)高級中學(xué)、玉溪第二職業(yè)高級中學(xué)、宣威市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校、安寧市職業(yè)高級中學(xué)、昆明市官渡區(qū)職業(yè)高級中學(xué)、易門縣職業(yè)高級中學(xué)、江川縣職業(yè)高級中學(xué)、彌渡縣職業(yè)高級中學(xué)、開遠(yuǎn)笫一職業(yè)高級中學(xué)等職業(yè)中學(xué)。
一、2025云南能讀會計(jì)電算化專業(yè)的職業(yè)中學(xué)名單匯總
序號 | 職業(yè)中學(xué)名稱 |
1 | 景洪市職業(yè)高級中學(xué) |
2 | 騰沖縣第一職業(yè)高級中學(xué) |
3 | 玉溪第二職業(yè)高級中學(xué) |
4 | 宣威市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
5 | 安寧市職業(yè)高級中學(xué) |
6 | 昆明市官渡區(qū)職業(yè)高級中學(xué) |
7 | 易門縣職業(yè)高級中學(xué) |
8 | 江川縣職業(yè)高級中學(xué) |
9 | 彌渡縣職業(yè)高級中學(xué) |
10 | 開遠(yuǎn)笫一職業(yè)高級中學(xué) |
二、2025云南能讀會計(jì)電算化專業(yè)的部分職業(yè)中學(xué)簡介
1、宣威市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校
曲靖市宣威第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校(簡稱 宣威職中)是云南省第一所國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,占地204畝,有教職工235人,在校學(xué)生4853人,學(xué)校融職業(yè)中專、職業(yè)高中和電大本、專科為一體,師資力量雄厚,設(shè)施設(shè)備齊全,畢業(yè)生升學(xué)率、就業(yè)率高,辦學(xué)效益顯著,具有面向省內(nèi)外招生的資格。
2018年9月27日,被國家教育部確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”。
長期以來,學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,面向社會、面向市場辦學(xué),不斷增強(qiáng)主動服務(wù)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的能力,辦學(xué)水平連續(xù)邁上幾個新臺階。1989年成為云南省職業(yè)高中合格學(xué)校,1993年晉升為云南省示范性職業(yè)高中,1995年晉升為云南省重點(diǎn)職業(yè)高中,1996年在云南省率先晉升為國家級重點(diǎn)職業(yè)高中,2000年、2003年兩次被認(rèn)定為國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。
2、易門縣職業(yè)高級中學(xué)
易門縣職業(yè)高級中學(xué)簡介
易門縣職業(yè)高級中學(xué)創(chuàng)辦于1983年,是政府開辦的全民所有制公立學(xué)校。2002年被評定為“云南省示范性職業(yè)高 級中學(xué)”。學(xué)校占地面積110畝,建筑面積16082平方米。辦學(xué)實(shí)力逐年增強(qiáng),僅2014年就以汽修專業(yè)為主,添置了480萬元的實(shí)訓(xùn)設(shè)備?,F(xiàn)有教職工85人,外聘專業(yè)課教師10余人,全日制在校生1200余人,成人學(xué)歷教育學(xué)員460人。辦學(xué)30年來,向社會輸送了6900多名中高級技術(shù)人才。學(xué)校堅(jiān)持“一手抓就業(yè)、一手抓升學(xué)”的發(fā)展戰(zhàn)略,加強(qiáng)校企合作,采用訂單培養(yǎng)模式,已經(jīng)發(fā)展為“全日制教育、成人教育、短期培訓(xùn)”齊頭并進(jìn)的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。近年來畢業(yè)生就業(yè)率均在98%以上。每年組織100多名學(xué)生參加高等職業(yè)院校招生考試,2014年上線率達(dá)100%。連續(xù)16年超額完成了招生任務(wù),先后吸引省內(nèi)外12個地州26個縣的學(xué)生到校就讀。
易門縣職業(yè)高級中學(xué)教學(xué)模式
學(xué)校以"辦人民滿意的教育"為辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持"整體規(guī)劃,分步實(shí)施"的學(xué)校擴(kuò)建思路,以及"依法治校、以德立校、改革活校、科研興校、質(zhì)量立校、和諧發(fā)展"的辦學(xué)方略,科學(xué)、有序管理學(xué)校,不斷健全和完善各種管理規(guī)章制度,對學(xué)生實(shí)行"半軍事化"管理,十分重視學(xué)生的行為養(yǎng)成教育和實(shí)踐能力鍛煉,致力于培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、高尚的思想道德情操和扎實(shí)的專業(yè)技能。