許多家長(zhǎng)想給孩子最好的教育。事實(shí)上，小學(xué)和初中是否是名校，對(duì)未來(lái)人才的影響可能不會(huì)像我們想象中的那么大。但初中學(xué)生而言，選擇進(jìn)入高中或進(jìn)入職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是一個(gè)必須自己面對(duì)的問(wèn)題。如果要讀株洲工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的話，可以來(lái)了解下學(xué)校的招生專業(yè)信息。

株洲工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)名單：工藝美術(shù)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、電氣設(shè)備運(yùn)行與控制、電子技術(shù)應(yīng)用、會(huì)計(jì)事務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用

株洲工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)特色

學(xué)校堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展之路;不求大而全，力求特而精，緊緊圍繞株洲五大千億產(chǎn)業(yè)之服飾、軌道交通、航空產(chǎn)業(yè)群，精心打造學(xué)校服裝、機(jī)電專業(yè)，形成了服裝藝術(shù)、機(jī)電信息、財(cái)經(jīng)商貿(mào)三大專業(yè)群;

學(xué)校有五年制大專班、對(duì)口升學(xué)班、訂單培養(yǎng)等多種靈活開(kāi)放的辦學(xué)模式，形成了以中等職業(yè)教育為主體，成人大專和職業(yè)培訓(xùn)為兩翼的辦學(xué)格局。學(xué)校依托行業(yè)，對(duì)接產(chǎn)業(yè)，深度融入地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈，主動(dòng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，積極為長(zhǎng)株潭現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

株洲工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校專業(yè)介紹

工藝美術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好的專業(yè)基礎(chǔ)(素描、色彩、速寫)和文化素養(yǎng)的人才，以便學(xué)生通過(guò)參加對(duì)口升學(xué)考試，進(jìn)入高等院校繼續(xù)深造。

核心課程:素描、色彩、速寫、數(shù)字圖像處理、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、紡織材料學(xué)、織物結(jié)構(gòu)學(xué)、紡織品設(shè)計(jì)學(xué)、紡織品外貿(mào)、紡織品CAD、染織設(shè)計(jì)、裝飾織物設(shè)計(jì)、紡織品造型設(shè)計(jì)等課程。

畢業(yè)方向: 1、對(duì)口升學(xué); 2、就業(yè);

服裝設(shè)計(jì)與工藝

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事服裝設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制版、服裝生產(chǎn)管理等工作，具備綜合職業(yè)能力，在服裝生產(chǎn)、服務(wù)、管理- -線工作的發(fā)展型、復(fù)合型和創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。

核心課程:服裝立體造型、時(shí)裝畫技法、服裝CAD、服裝定制技術(shù)、工藝制版與推板、素描、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、服裝工藝等課程。

畢業(yè)方向: 1、對(duì)口升學(xué); 2、就業(yè);

作為學(xué)校來(lái)說(shuō)，目的就是為了讓學(xué)生更好的發(fā)展和學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)校里面健康快樂(lè)的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，在離開(kāi)學(xué)校能在以后的道路上面做出更大的貢獻(xiàn)，以上就是本網(wǎng)老師為大家整理的株洲工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校有哪些專業(yè)的相關(guān)內(nèi)容，希望大家都能夠找到自己喜歡的學(xué)校。