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遵義職業(yè)技術(shù)學校網(wǎng)站網(wǎng)址

遵義職業(yè)技術(shù)學校電話：0851-28933573

學校地址：貴州省遵義市匯川區(qū)董公寺102地質(zhì)隊對面

網(wǎng)站網(wǎng)址：http://m.zmlvip.com/uzyzyjsxx/

遵義職業(yè)技術(shù)學校拓展閱讀

指導思想編輯“努力培養(yǎng)和造就大批高素質(zhì)的勞動技術(shù)人才，以適應(yīng)西部大開發(fā)，促進區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和社會發(fā)展”。 辦學理念是：“高起點的定位，合理的專業(yè)結(jié)構(gòu)，市場化的運作模式，優(yōu)秀的管理隊伍，注重塑造集團精神、集團形象和外向型、開放型的職業(yè)教育和多種職業(yè)培訓并舉的辦學模式，積極主動為遵義市的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進步服務(wù)”。 學校高度重視學歷教育和非學歷教育 培養(yǎng)既有中職學歷，又有適用性技術(shù)的中、初級勞動者和各類技術(shù)人才，推行中職生多學歷教育。承擔在職培訓和轉(zhuǎn)崗培訓，提高區(qū)域和行業(yè)職工的崗位能力，抓好下崗職工的再就業(yè)培訓，搞好區(qū)屬各部門公務(wù)員和轄區(qū)內(nèi)退伍軍人、殘疾人的計算機培訓，為促進就業(yè)和再就業(yè)服務(wù);開展對農(nóng)民工的培訓，招收城鎮(zhèn)、郊縣因經(jīng)濟開發(fā)而失去土地的農(nóng)家子女進入該校學習，解決“農(nóng)轉(zhuǎn)非”戶口問題，做好農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓工作，積極為“三農(nóng)”服務(wù)，為西部大開發(fā)服務(wù)。

學校重視學生的綜合素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育、創(chuàng)業(yè)能力教育和專業(yè)技能訓練 ，加強對學生的文化基礎(chǔ)、職業(yè)能力、身心健康教育;注重培養(yǎng)受教育者的專業(yè)技能，創(chuàng)新精神、務(wù)實精神和創(chuàng)業(yè)能力;加強職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學生“愛崗敬業(yè)、誠信做人、勤奮務(wù)實、奉獻社會”的品德情操;推進初中后的教育分流，實施學歷教育、職業(yè)教育、成人教育“三教”統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)發(fā)展;探索“雙元制”校企聯(lián)合辦學，實行“訂單”培養(yǎng);做好各專業(yè)、工種的技能鑒定，推動勞動就業(yè)準入和國家職業(yè)資格證書制度的實施;加強教學改革，加大學校硬件設(shè)施及現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)施建設(shè)。為此學校根據(jù)辦學指導思想，制訂了學?！度臧l(fā)展規(guī)劃》和《五年發(fā)展規(guī)劃》。 學校在辦學過程中大力加強校企聯(lián)合辦學、校校聯(lián)合辦學。 對外交流:該校積極與國際教育接軌，商討合作辦學，1999年6月該校與“美中關(guān)系全國委員會”建立合作關(guān)系。2000年實現(xiàn)雙方互訪，并接受美國舊金山樹華基金會對該校困難學生的資助，從而拓寬了學校的發(fā)展空間。 校園文化建設(shè)是學校素質(zhì)教育、德育工作、半軍事化管理的重要組成部分，對創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，促進學生全面發(fā)展具有重要意義。學校領(lǐng)導非常重視此項工作，每次大型的活動都要 親自組織、親自動手，把它作為學校的重大工作來抓。

校園文化生機勃勃、豐富多彩，學校用正確的輿論引導人，用高尚的情操塑造人，用先進的文化感染人，用優(yōu)美的環(huán)境熏陶人，用健康的文體活動吸引人。用良好的校風、教風和學風，推動職業(yè)學校的精神文明建設(shè)。 學校開展良好的校園文化建設(shè)，進一步營造良好的學習氛圍，優(yōu)化、美化育人環(huán)境。

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