學(xué)生在選擇一所學(xué)校時(shí)，不僅僅要注意學(xué)校的招生條件，也要去注意學(xué)校的報(bào)名條件，畢竟這些都是限制學(xué)生是否報(bào)讀成功的關(guān)鍵問(wèn)題。下面就由邦博爾技校網(wǎng)給大家介紹和整理的蘭州城市建設(shè)學(xué)校的報(bào)名情況以及相關(guān)情況，以供大家參考了解。

蘭州城市建設(shè)學(xué)校招生對(duì)象：應(yīng)，往屆初中高中畢業(yè)生。

蘭州城市建設(shè)學(xué)校拓展閱讀

學(xué)校近幾年在不斷完善硬件建設(shè)的同時(shí)，始終圍繞教學(xué)質(zhì)量的提高，形成了自己的專(zhuān)業(yè)特色，管理特色等，主要體現(xiàn)在：

一、狠抓制度建設(shè)，不斷規(guī)范管理

學(xué)校從有利于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性，提高教育教學(xué)水平出發(fā)，從2005年初開(kāi)始，進(jìn)一步規(guī)范并完善了教師、班主任和工勤人員崗位量化考核制度，形成了制度管人，照章辦事的工作作風(fēng)。

為提高管理質(zhì)量，增強(qiáng)職工的勞動(dòng)紀(jì)律，維護(hù)正常的教學(xué)工作秩序和管理，學(xué)校不斷修改和完善了《蘭州城市建設(shè)學(xué)校管理制度匯編》，使各種制度更加系統(tǒng)化、規(guī)范化和科學(xué)化，有效地提高了廣大教職工的工作自覺(jué)性和積極性，保證了學(xué)校正常的教學(xué)、工作、生活秩序。

二、以班主任管理為突破口，使學(xué)生面貌煥然一新。

針對(duì)目前中專(zhuān)學(xué)校學(xué)生厭學(xué)、上網(wǎng)、逃課、難管理現(xiàn)象普遍存在的情況，學(xué)校制定了以學(xué)生科為主體，以班主任為重點(diǎn)的學(xué)生管理模式，充分發(fā)揮班主任的管理紐帶作用，新生一入校就人手配發(fā)學(xué)校編印的《為學(xué)導(dǎo)引》，使學(xué)生從進(jìn)校起就養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。近幾年班級(jí)面貌及學(xué)生的精神風(fēng)貌有了很大變化。

為了提高班主任綜合素質(zhì)，積極組織班主任和青年教師參加北京《班主任》雜志社在蘭州舉辦的“提高班主任專(zhuān)業(yè)素質(zhì)”高級(jí)研修班。通過(guò)學(xué)習(xí)，使班主任的眼界更開(kāi)闊、思維更敏捷，提高了廣大教師做好班主任工作的積極性。

三、加強(qiáng)校園治安綜合治理力度，不斷完善值班制度

為保障師生安全，學(xué)校實(shí)行全員值班制度。晚間加強(qiáng)值班檢查，每天晚上安排一名校領(lǐng)導(dǎo)、一名中層干部和12名教職工進(jìn)行值班檢查，保證24小時(shí)都有值班人員在崗。在校園內(nèi)安裝了100多臺(tái)紅外線(xiàn)監(jiān)控設(shè)備，有效保障了全校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)校的穩(wěn)定。

四、學(xué)校始終把提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建名牌學(xué)校和學(xué)校發(fā)展作為首要任務(wù)。

了解這所學(xué)校的關(guān)鍵在于，去了解這所學(xué)校對(duì)于學(xué)生的限制，只有了解情況了才會(huì)知道相關(guān)情況。以上就是小編給大家整理的蘭州城市建設(shè)學(xué)校的報(bào)名情況，想要了解更多有關(guān)于學(xué)校信息的學(xué)生請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注邦博爾技校網(wǎng)。