學校的作用就是培養(yǎng)人才的,你沒有任何的技能在社會中找工作也是很難的,所以你有意愿進行技術(shù)的學習,一定要好好的去規(guī)劃下自己的學習,只有你有了一定的技能,以后找工作才有更大的選擇性。那么,一起來了解下儀征技師學院的招生簡章。
儀征技師學院招生專業(yè):汽車維修、汽車制造與裝配、汽車運用與維修、模具設計與制造、機電一體化技術(shù)、數(shù)控加工、計算機輔助設計與制造、工業(yè)機器人應用與維護、電氣自動化設備安裝與維修、樓宇自動控制設備安裝與維護、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、電子技術(shù)應用、電子商務、影視制作與廣告設計、電子技術(shù)應用、計算機廣告設計、酒店管理、幼兒教育、建筑施工、環(huán)境檢車與治理、會計、服裝設計與制作、旅游管理等。
儀征技師學院招生計劃
專業(yè)名稱 | 學制 | 計劃人數(shù) | 備注 |
汽車維修(中德諾浩技術(shù)與服務方向) | 5 | 60 | 德國技能證書 |
汽車維修(新能源汽車方向) | 5 | 60 | 學生兩年后經(jīng)考核合格進入“德國電動車3+1+2精英班” 其余學生學制為五年 |
汽車維修(汽車運用技術(shù)方向) | 5 | 90 | |
汽車制造與裝配 | 5 | 40 | |
汽車運用與維修 | 5 | 40 | 國師范專業(yè) |
模具設計與制造(中德諾浩) | 5 | 60 | 中德合作辦學 |
機電一體化技術(shù)(學徒制試點班) | 5 | 60 | 學徒制試點班需面試 德國技能證書 |
數(shù)控加工(智能制造cnc) | 5 | 40 | 國師范專業(yè) |
計算機輔助設計與制造(工業(yè)產(chǎn)品設計) | 5 | 40 | |
機電一體化技術(shù) | 5 | 40 | |
工業(yè)機器人應用與維護(預備技師班) | 5 | 40 | |
電氣自動化設備安裝與維修(電氣自動化) | 5 | 60 | |
工業(yè)機器人應用與維護 | 5 | 60 | |
樓宇自動控制設備安裝與維護 | 5 | 30 | |
計算機網(wǎng)絡技術(shù)(云運維人才儲備班) | 5 | 40 | 需面試 |
電子技術(shù)應用(同征汽車電子精英班) | 5 | 40 | 需面試 |
電子商務(金山國際玩具電商創(chuàng)業(yè)班) | 5 | 40 | 需面試 |
電子商務(珠寶首飾電商創(chuàng)業(yè)班) | 5 | 40 | 需面試 |
影視制作與廣告設計(項目特訓班) | 5 | 40 | |
電子技術(shù)應用(汽車電子班) | 5 | 30 | |
計算機廣告設計 | 5 | 30 | |
酒店管理(金陵英才班) | 5 | 40 | 需面試 |
酒店管理(航空高鐵班) | 5 | 40 | 中航空港面試 |
酒店管理(金陵冠名班) | 5 | 30 | |
幼兒教育 | 5 | 40 | |
建筑施工 | 5 | 40 | |
環(huán)境檢車與治理(工業(yè)分析與檢測) | 5 | 30 | |
會計 | 5 | 30 | |
服裝設計與制作 | 5 | 30 | |
旅游管理(金陵冠名班) | 3 | 30 |
儀征技師學院助學政策
一、二年級涉農(nóng)專業(yè)學生和10%非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學生每年可享受國家助學金1500元;四、五年 級16%家庭經(jīng)濟困難學生平均每年可享受國家助學金3000元。3%品學兼優(yōu)的學生平均每年可享受國家勵志獎學金5000元。
儀征技師學院地址:揚州市儀征市新城鎮(zhèn)古運河路2號
儀征技師學院簡介
儀征技師學院是2010年元月經(jīng)江蘇省人民政府批準建立的江蘇省縣域內(nèi)第一所公辦技師學院,以培養(yǎng)社會緊缺的技師、高級技工等高技能人才為主要任務的綜合性職業(yè)院校。
2010年10月,儀征市委、市政府決定,將儀征三所職業(yè)學校合并組建為新技師學院,實現(xiàn)了全市職業(yè)教育資源的整合。2014年8月,位于儀征市濱江新城科教產(chǎn)業(yè)園的新校區(qū)正式投入使用。新校區(qū)總投資5.2億,一期工程占地面積300畝,建筑面積達12.4萬平方米,集人文型、科技型、生態(tài)型和智能化為一體,由教學區(qū)、實訓區(qū)、圖書信息綜合區(qū)、宿舍區(qū)、生活服務區(qū)、體育運動區(qū)等幾大區(qū)域構(gòu)成,建筑設計現(xiàn)代、大氣,簡潔、典雅,功能齊全,設施先進,環(huán)境優(yōu)美 。
網(wǎng)絡信息總是有著風險的,你要慎重的選擇信息。因為一部分很差的學校是會進行宣傳和包裝的,讓更多的學生報考了學校,可最后也沒有把學生培養(yǎng)成人才,所以學生要明白了解學校還是要自己親身去了解。