對(duì)于馬上面臨畢業(yè)的初中生來說，年齡都是比較小的，而正是家長不放心的原因，但是又不得不放手，所以很早就會(huì)開始幫孩子選擇好的學(xué)校，那么利川民族中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校也是關(guān)注比較多的學(xué)校了，我們一起來了解一下學(xué)校的招生計(jì)劃。
利川民族中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃
| 專業(yè)名稱 | 招生計(jì)劃 |
| 計(jì)算機(jī) | 100 |
| 機(jī)電 | 120 |
| 船舶制造 | 50 |
| 旅游與酒店管理 | 100 |
| 電子 | 80 |
| 財(cái)會(huì) | 80 |
| 幼師 | 120 |
| 藝術(shù) | 50 |
| 種植與養(yǎng)殖 | 50 |
利川民族中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)前景
學(xué)校堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，努力改善辦學(xué)條件，辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大，辦學(xué)水平逐步提高，畢業(yè)生質(zhì)量更加優(yōu)良，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)97%以上，為經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)輸送了大批技術(shù)人才，為地方經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn).學(xué)校作為恩施州中等職業(yè)教育的龍頭，對(duì)周邊地區(qū)的職業(yè)教育發(fā)展產(chǎn)生了良好的輻射和帶動(dòng)作用。 學(xué)校的目標(biāo)是：五年內(nèi)力爭在校生規(guī)模達(dá)到5000人，爭創(chuàng)省級(jí)乃至國家級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校，努力打造1--2個(gè)品牌專業(yè)，爭取建成1--2個(gè)省級(jí)或國家級(jí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。
利川民族中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校榮譽(yù)情況
學(xué)校1999年10月通過驗(yàn)收成為湖北省首批“512工程”合格學(xué)校;2000年被教育部確定為全國首批重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校;2008年被省教育廳認(rèn)定為“湖北省示范中等職業(yè)”、 “計(jì)算機(jī)及應(yīng)用”、“機(jī)電技術(shù)應(yīng)用”專業(yè)先后在2003年和2006年被省教育廳批準(zhǔn)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。學(xué)校是省教育廳表彰的“職業(yè)教育先進(jìn)單位”、 省教育廳和省語委聯(lián)合表彰的“語言文字工作先進(jìn)單位”。
利川職校建于1999年6月，是由原利川民族師范、恩施財(cái)校利川分校、利川民族職業(yè)高中、利川市高師函授站合并而成。利川職校 建于1999年6月，是由原利川民族師范、恩施財(cái)校利川分校、利川民族職業(yè)高中、利川市高師函授站合并而成。
我們可以很清楚的了解到的是，每個(gè)專業(yè)招生的人數(shù)還是非常有限的，同學(xué)們要是對(duì)該校感興趣或者是有意向的話可以進(jìn)一步了解學(xué)校做好報(bào)名的準(zhǔn)備。最后希望同學(xué)們都能選擇到自己理想的學(xué)校。
