馬上初中畢業(yè)的同學(xué)們現(xiàn)在都在打算提前看好學(xué)校，學(xué)生在報(bào)考學(xué)校的時(shí)候不一定能夠選擇到自己喜歡的，但我們要盡量選擇一個(gè)能夠讓我們進(jìn)步的學(xué)校。學(xué)生的綜合素養(yǎng)也是能夠提升你的選擇性的，學(xué)習(xí)的知識(shí)不僅限于文化的課程，在社會(huì)中立足的技巧也是需要大家學(xué)習(xí)一輩子的。

四川省綿陽(yáng)財(cái)經(jīng)學(xué)校報(bào)名條件

1、應(yīng)屆初、高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。

2、身體健康，無(wú)傳染病，無(wú)重大病史，無(wú)精神病史。

3、達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線，且符合專業(yè)招生條件。

四川省綿陽(yáng)財(cái)經(jīng)學(xué)校培養(yǎng)模式

學(xué)校堅(jiān)持多種形式聯(lián)合辦學(xué)，積極開展省際、校際間合作辦學(xué) , 學(xué)歷教育在校生數(shù)及年培訓(xùn)人次達(dá)到一定規(guī)模。構(gòu)建多層次、多形式的辦學(xué)體系，是我校近幾年來擴(kuò)大規(guī)模、增強(qiáng)實(shí)力、提高效益的根本。學(xué)?，F(xiàn)有普通制中專、五年制普通高職專科、成人?？啤⒊扇吮究?、短期培訓(xùn)等辦學(xué)層次;有全日制脫產(chǎn)和函授教育兩種學(xué)習(xí)形式;有在校學(xué)習(xí)和校企、校地聯(lián)辦點(diǎn)學(xué)習(xí)等多種辦學(xué)模式。校企聯(lián)合、校地聯(lián)合、校校聯(lián)合、省際間的聯(lián)合等多種合作辦學(xué)模式的形成，已成為了我校辦學(xué)的鮮明特色。

四川省綿陽(yáng)財(cái)經(jīng)學(xué)校拓展閱讀

四川省綿陽(yáng)財(cái)經(jīng)學(xué)校創(chuàng)辦時(shí)間是1956年，學(xué)校地址位于四川科技城綿陽(yáng)市，辦學(xué)地址環(huán)境優(yōu)美，依山傍水，占地300余畝，建筑面積5萬(wàn)余平方米，固定資產(chǎn)逾億元，圖書館藏書近15萬(wàn)冊(cè)。建有現(xiàn)代化的教學(xué)大樓、學(xué)生公寓、圖書館、實(shí)驗(yàn)大樓、四百米標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng);建有現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理中心，有高檔聯(lián)網(wǎng)計(jì)算機(jī)600余臺(tái)以及標(biāo)準(zhǔn)化的語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室、多種專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。

學(xué)校是屬于全日制經(jīng)濟(jì)、技術(shù)類普通中專學(xué)校,綜合性公辦名校,國(guó)家級(jí)首批重點(diǎn)中專學(xué)校,省級(jí)職業(yè)教育先進(jìn)單位,綿陽(yáng)市首批甲級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校。目前具有中專、成人大專、成人本科以及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、短期培訓(xùn)等教育層次和形式。開設(shè)有財(cái)會(huì)、數(shù)控、機(jī)電等20多個(gè)文科、工科專業(yè)。五十多年的積淀，學(xué)校形成了頗具特色的現(xiàn)代職業(yè)技能人才培養(yǎng)模式。

學(xué)校適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)高素質(zhì)職業(yè)技能人才的需求，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，突出實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，突出職業(yè)技能的培養(yǎng)，推行“學(xué)訓(xùn)一體化”的教學(xué)培養(yǎng)模式。投入數(shù)百萬(wàn)元建立了現(xiàn)代化的電化教室、多媒體教室、電子閱覽室和與各專業(yè)相配套的財(cái)會(huì)電算化、電腦美術(shù)、計(jì)算機(jī)硬件、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、電子商務(wù)操作平臺(tái)以及烹飪、數(shù)控機(jī)床、電子電器、電子等十多個(gè)專業(yè)實(shí)作室，保證了各專業(yè)教學(xué)和實(shí)際操作的相應(yīng)需要。與多家企業(yè)合作，建立了數(shù)控、電子、財(cái)會(huì)等專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，做到了教、學(xué)、訓(xùn)合一，手、口、腦并用，為學(xué)生專業(yè)技能、崗位適應(yīng)能力的培養(yǎng)提供了良好條件。

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