浙江吉利汽車工業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
浙江吉利汽車工業(yè)學(xué)校是一所經(jīng)浙江省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立，臺(tái)州市直屬的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校2003年被教育部、交通部、中國(guó)汽車工業(yè)協(xié)會(huì)、中國(guó)汽車維修行業(yè)協(xié)會(huì)確定為承擔(dān)汽車運(yùn)用與維修專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)任務(wù)的學(xué)校，2006年被教育部評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，是臺(tái)州市3A級(jí)學(xué)校。主要為汽車產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)汽車制造、汽車檢測(cè)、汽車銷售、汽車維修等領(lǐng)域的高素質(zhì)技能人才，汽車運(yùn)用與維修專業(yè)為省級(jí)示范專業(yè)。
浙江吉利汽車工業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念
在深入學(xué)習(xí)上級(jí)職教文件，并深刻理解李書福董事長(zhǎng)辦學(xué)初衷和辦學(xué)要求的基礎(chǔ)上，形成了吉利辦學(xué)的先進(jìn)理念。吉利院校辦學(xué)的“八大定位”，即：“以就業(yè)為導(dǎo)向，服務(wù)為宗旨”的辦學(xué)方針;“以素質(zhì)為基礎(chǔ)，職業(yè)能力為本位”的教育方向;“育人為本，思維創(chuàng)新，理論適用，實(shí)踐為重”的教育理念;“工學(xué)結(jié)合、校企合作”的培養(yǎng)模式;“大膽探索，敢為人先”的辦學(xué)風(fēng)格;“特色教育反哺民族汽車工業(yè)”的辦學(xué)功能;“制度大于權(quán)力，政策激勵(lì)行為”的管理機(jī)制;“溝通、愛心、快樂(lè)、和諧”的學(xué)校文化建設(shè)方向。吉利院校教育教學(xué)改革的“五化”思想，即“公共基礎(chǔ)課素質(zhì)化，專業(yè)基礎(chǔ)課大平臺(tái)化，專業(yè)技術(shù)核心課程小模塊化，技能訓(xùn)練項(xiàng)目工單化，綜合訓(xùn)練崗位化”。吉利院校“123”的校企合作模式，即“建立一個(gè)終身學(xué)習(xí)培訓(xùn)的實(shí)體平臺(tái)，學(xué)生在畢業(yè)前獲得合格學(xué)生和合格員工的‘雙證’，建立德育系統(tǒng)、技能提升系統(tǒng)和可持續(xù)發(fā)展的能力基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)”。
以上就是小編給大家整理的相關(guān)資料了，浙江吉利汽車工業(yè)學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支由高級(jí)講師、講師、高級(jí)工程師、工程師、高級(jí)技師、技師組成的教學(xué)水平高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、理論與技能見長(zhǎng)的“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍。想要報(bào)名的同學(xué)們抓緊時(shí)間哦。
