同學(xué)們初中畢業(yè)之后并不代表學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了,還要繼續(xù)去到新的學(xué)校里面學(xué)習(xí),小編建議提前了解好學(xué)校的地理位置對大家來說是很有必要的。同學(xué)們可以直接到校,參觀了解學(xué)校的設(shè)施設(shè)備、校園環(huán)境,這樣對心儀院校可以有一個很直觀的了解和感受,對于選擇是很有幫助的。
四川師范大學(xué)幼師學(xué)院地址:四川省成都市龍泉驛區(qū)洪河大道中路351號
四川師范大學(xué)幼師學(xué)院簡介
學(xué)院位于成都市龍泉驛區(qū)洪河鎮(zhèn)惠王陵東路109號(川師東校區(qū)),東校區(qū)占地800余畝,建筑面積50余萬平方米,校園寬敞氣派、綠樹成蔭、花草繁茂,具有濃郁的歐式風(fēng)格和園林特色,被《劉伯承元帥》劇組遴選為外景拍攝地。龍泉驛被稱為“國際旅游目的地”,學(xué)校交通便利,環(huán)境優(yōu)美。校內(nèi)各類軟硬件設(shè)施齊備,綠樹成蔭,公寓實(shí)行現(xiàn)代化管理,設(shè)有獨(dú)立衛(wèi)生間,熱水器、洗漱臺、衣柜、洗衣機(jī)、上網(wǎng)安裝了互聯(lián)網(wǎng)寬帶的有線接口和無線終端。每個公寓配有專職公寓老師和專職清潔工人,保安24小時輪換值班,給學(xué)生提供了一個舒適、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。設(shè)有大小食堂;小吃部;小賣部;計(jì)算機(jī)中心;多媒體中心。學(xué)生活動中心;校醫(yī)室;學(xué)生心理輔導(dǎo)室;多功能活動廳;電子閱覽室。校園里組建了文學(xué)社、街舞協(xié)會、貽拳道協(xié)會等20多個學(xué)生社團(tuán),利用課余、節(jié)假日開展豐富多彩的文娛體育活動。設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)足球場、籃球場、多媒體教室、閱覽室、形體訓(xùn)練室、琴房,為學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)踐提供良好的教學(xué)平臺。
四川師范大學(xué)幼師學(xué)院專業(yè)解析
學(xué)前教育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)熱愛幼兒教育事業(yè),具備寬厚的科學(xué)文化素養(yǎng)和良好的教師職業(yè)道德,掌握系統(tǒng)的學(xué)前教育基本理論、基礎(chǔ)知識與專業(yè)技能,具有較強(qiáng)保育能力、活動設(shè)計(jì)與組織能力、反思與自我發(fā)展能力、一定的科研能力和管理能力,善于溝通與合作,能適應(yīng)當(dāng)代學(xué)前教育改革和發(fā)展需要的幼兒教師及其他幼教機(jī)構(gòu)的工作人員。
初等教育系
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念,能承擔(dān)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué),并對其中一門學(xué)科具有專門研究,能勝任班主任工作、少先隊(duì)工作和教育教學(xué)管理工作,有較強(qiáng)的實(shí)施素質(zhì)教育的能力和開展教育科學(xué)研究的能力,服務(wù)于小學(xué)教育、小學(xué)教育研究機(jī)構(gòu)等行業(yè),適應(yīng)現(xiàn)代教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)小學(xué)教師。
音樂教育專業(yè)(招收音樂學(xué)類考生)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有基本理論素養(yǎng),適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實(shí)際需要,具有現(xiàn)代教育觀念、良好職業(yè)道德,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,具有較扎實(shí)的音樂教學(xué)技能的,能夠熟練掌握音樂學(xué)科的基本知識、綜合專業(yè)技能、音樂教育理論及教學(xué)研究,全面發(fā)展的中小學(xué)教師及與音樂相關(guān)的應(yīng)用型專門人才。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要,掌握現(xiàn)代化藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本理論知識,具有熟練的實(shí)際操作技能,能從事建筑、城市規(guī)劃、景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域工作需要的德才兼?zhèn)洳⒕哂休^好的語言交流能力的設(shè)計(jì)行業(yè)高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
語文教育專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好人文素養(yǎng)和教師職業(yè)素養(yǎng)的中小學(xué)語文教師及企事業(yè)單位文秘、行政等專門人才。
成績不理想的同學(xué)們基本上都是選擇職業(yè)院校就讀,可以選擇一個自己感興趣的專業(yè)進(jìn)行學(xué)習(xí),之后工作也有就業(yè)保障。我們可以看到該學(xué)校開設(shè)了多個專業(yè),當(dāng)然每個專業(yè)學(xué)習(xí)的難度是不一樣的,這就需要學(xué)生們根據(jù)自己的特長選出適合的專業(yè)學(xué)習(xí)。