貴陽(yáng)長(zhǎng)征職業(yè)技術(shù)學(xué)校作為一所中職學(xué)校是得到很多同學(xué)的喜歡的,那么,每年的招生計(jì)劃都是有變化的,專(zhuān)業(yè)不同,招收學(xué)生的人數(shù)也是不一樣的,于是有同學(xué)問(wèn)道小編學(xué)校明年的招生計(jì)劃,小編就來(lái)整理一下,我們一起來(lái)看看。
貴陽(yáng)長(zhǎng)征職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃
專(zhuān)業(yè) | 招生人數(shù) |
新能源汽車(chē) | 60 |
航空服務(wù) | 60 |
軌道交通 | 60 |
計(jì)算機(jī) | 60 |
幼師專(zhuān)業(yè) | 60 |
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì) | 60 |
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè) | 60 |
貴陽(yáng)長(zhǎng)征職業(yè)技術(shù)學(xué)校拓展閱讀
做好“機(jī)會(huì)教育”
在教育學(xué)生的過(guò)程中,機(jī)會(huì)教育尤其顯得重要和有效。如果一個(gè)學(xué)生表現(xiàn)良好,甚至只有好的跡象就應(yīng)立即給予大漲旗鼓的肯定,表?yè)P(yáng),并號(hào)召本班所有學(xué)生向他學(xué)習(xí),相反,如果一個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤,甚至只有錯(cuò)誤的跡象也要即時(shí)的糾正和批評(píng),并說(shuō)明其危害程度,根據(jù)情況可以背后批評(píng),也可以在全班給予剖析,批評(píng),教育。特別是在學(xué)生中出現(xiàn)好人好事,甚至是很小的成績(jī),也要夸大作用的肯定,相反,學(xué)生中,社會(huì)上正在發(fā)生的學(xué)生的錯(cuò)誤行為,也要即時(shí)拿來(lái)作為典型事例進(jìn)行講評(píng),由于機(jī)會(huì)教育的及時(shí)性,對(duì)學(xué)生觸動(dòng)會(huì)很大,并且會(huì)防止學(xué)生犯更大的錯(cuò)誤。這樣,好的會(huì)得到及時(shí)表?yè)P(yáng),會(huì)更好,壞的被及時(shí)糾正,沒(méi)能進(jìn)一步擴(kuò)大,還會(huì)向好的方向發(fā)展,所以抓住日常生活中的典型事例進(jìn)行正反兩面的機(jī)會(huì)教育是很必要的,也是最有成效。
著眼于內(nèi)心思想教育
教育人,主要教給他們良好,健康的思想,職校學(xué)生的年齡決定了他們正處于世界觀形成階段,此時(shí)他們的內(nèi)心思想是多變的,復(fù)雜不成熟的,容易受外界各種思潮的影響。作為班主任應(yīng)努力把握他們的思想動(dòng)態(tài),灌之于健康,正確的思想,讓良好的思想根植于他們的心靈。
班主任可以通過(guò)聊天,交談,周記,和平時(shí)細(xì)小的行為掌握他們的內(nèi)心所想,發(fā)現(xiàn)不好的苗頭應(yīng)給予鮮明的批評(píng),教育,并給予正確的指正。比如,學(xué)生對(duì)考試的看法認(rèn)為還有重要,可以糊,作假也沒(méi)有什么丟人的思想。
以上,就是我為同學(xué)們整理的關(guān)于學(xué)校的招生計(jì)劃,同學(xué)們目前的招生計(jì)劃是沒(méi)有出來(lái)的,同學(xué)們自己可以看看參照2020年的。基本上每年學(xué)校的招生計(jì)劃都是沒(méi)有太大的變化的,主要是根據(jù)教育部的指標(biāo)來(lái)的。