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余姚技師學(xué)院辦學(xué)模式
余姚技師學(xué)院位于姚城譚家?guī)X西路與開豐路交叉口的市職成教中心學(xué)校內(nèi)，市技工學(xué)校和市職成教中心學(xué)校將合二為一。余姚技師學(xué)院占地335畝，建筑面積119635平方米，定位為"一個主體，兩個中心":以余姚技師學(xué)院為主體，余姚市公共實訓(xùn)中心(基地)和余姚市職業(yè)技能鑒定中心為兩個中心。以"需求導(dǎo)向、高端定位、面向企業(yè)、校企共享、公共服務(wù)、促進(jìn)就業(yè)"為原則，余姚技師學(xué)院建立多元、多層次的辦學(xué)制度。重點建設(shè)機(jī)械制造專業(yè)群、電氣自動化專業(yè)群、汽車技術(shù)專業(yè)群和商貿(mào)服務(wù)專業(yè)群。
余姚技師學(xué)院實行學(xué)歷和職業(yè)資格"雙證書"制度，建立產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技師研修模式，并與高校合作解決高級段以上學(xué)生高等學(xué)歷問題。在辦學(xué)模式上，堅持技工教育與職業(yè)培訓(xùn)并重、教育與企業(yè)培養(yǎng)相結(jié)合，實行全日制和工學(xué)交替等多種學(xué)習(xí)制度培養(yǎng)技能人才，實踐以選課制為基礎(chǔ)的學(xué)分制和彈性學(xué)制;推進(jìn)工學(xué)交替式"頂崗雙元"，進(jìn)而實現(xiàn)課堂與車間、教師與師傅、學(xué)生與學(xué)徒、作品與產(chǎn)品的"四合一";實行以技師培養(yǎng)為主導(dǎo)的多層次辦學(xué)和分流分層次教學(xué)，在培養(yǎng)高技能人才為主的基礎(chǔ)上，也培養(yǎng)基礎(chǔ)技工。"六年一貫制"技師班采用"3+2+1"分流教學(xué)，高中后"四年一貫制"技師班采用"3+1"分流教學(xué)，"五年一貫制"高級班采用"3+2"分流教學(xué)。
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