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南京師范大學(xué)泰州學(xué)院2020年招生計(jì)劃

發(fā)布日期:12-19   來(lái)源:南京師范大學(xué)泰州學(xué)院   瀏覽次數(shù):948

同學(xué)們?cè)趫?bào)考學(xué)校的時(shí)候往往會(huì)通過(guò)學(xué)校的招生簡(jiǎn)章來(lái)了解一些學(xué)校的相關(guān)信息,在了解好學(xué)校的招生專業(yè)的相關(guān)情況之后,同學(xué)們也要關(guān)注到學(xué)校的招生計(jì)劃的相關(guān)信息。報(bào)考學(xué)校普通類專業(yè),選測(cè)科目等級(jí)要求為CC,必測(cè)科目等級(jí)要求為合格(或C級(jí)及以上等級(jí)),技術(shù)科目合格。接下來(lái),小編就為同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹一下南京師范大學(xué)泰州學(xué)院的招生計(jì)劃的相關(guān)信息,同學(xué)們可以參考一下,有什么想要了解的問(wèn)題的話也可以直接前往學(xué)校進(jìn)行實(shí)地參觀和現(xiàn)場(chǎng)咨詢。

南京師范大學(xué)泰州學(xué)院招生專業(yè):工商管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、法學(xué)、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理。

南京師范大學(xué)泰州學(xué)院招生計(jì)劃

 招生專業(yè) 招生計(jì)劃 
 工商管理  60
 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易  60
 法學(xué)  60
 人力資源管理  60
 財(cái)務(wù)管理  60

南京師范大學(xué)泰州學(xué)院師資力量

南京師范大學(xué)泰州學(xué)院是一所于2004年6月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的普通高校本科層次獨(dú)立學(xué)院,由南京師范大學(xué)和泰州高教投資發(fā)展有限公司共同組建。

學(xué)院辦學(xué)規(guī)范,招生門類齊全。學(xué)院是一所完全符合國(guó)家教育部26號(hào)令頒布的《獨(dú)立學(xué)院設(shè)置與管理辦法》規(guī)定的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院位于泰州市高教園區(qū),占地面積 1035畝,規(guī)劃建設(shè)教學(xué)、辦公、活動(dòng)及生活用房32萬(wàn)㎡,已建成25萬(wàn)㎡,順利通過(guò)了教育部、江蘇省教育廳專家組對(duì)學(xué)院辦學(xué)條件的檢查。學(xué)院培養(yǎng)以文、 理、經(jīng)、管、工、藝和教師教育為特色的本科應(yīng)用型專門人才。設(shè)有健全的行政、黨委機(jī)構(gòu),建有13個(gè)院(系、部),有經(jīng)教育部備案的44個(gè)本科專業(yè),面向除 港澳臺(tái)以外的全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)招生。

學(xué)校堅(jiān)持以隊(duì)伍建設(shè)為核心,精心打造了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。邀請(qǐng)中科院院士、“長(zhǎng)江學(xué)者”進(jìn)校園,為我校師生講學(xué);聘請(qǐng)社會(huì)知名人士、企業(yè)行業(yè)專家和高管擔(dān)任特聘教授和兼職教授,對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行全面指導(dǎo);聘任高水平教授、專家擔(dān)任學(xué)科帶頭人,堅(jiān)持教授、專家進(jìn)課堂、進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,直接參與學(xué)校的教學(xué)實(shí)踐工作。學(xué)校成立教師發(fā)展中心,通過(guò)“科研團(tuán)隊(duì)”“雙百”行動(dòng)計(jì)劃建設(shè),重點(diǎn)培養(yǎng)一支“雙師雙能”型青年教師隊(duì)伍;啟動(dòng)研究生教育工作,學(xué)校獲得1個(gè)學(xué)術(shù)型碩士研究生培養(yǎng)點(diǎn)和1個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)點(diǎn),12名青年教師獲得南京師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師資格。一大批優(yōu)秀青年教師迅速成長(zhǎng),成為學(xué)校教學(xué)、科研工作的中堅(jiān)力量。其中65人取得博士學(xué)位,99人取得高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù);近50人次入選高校“青藍(lán)工程” “六大人才高峰”“333高層次人才培養(yǎng)工程”等各類省市高層次人才培養(yǎng)項(xiàng)目;承擔(dān)廳局級(jí)以上項(xiàng)目300余項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)項(xiàng)目8項(xiàng),在同層次高校中位居前列;教師獲得“師德先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀教育工作者”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

2008年以來(lái),考取研究生、公務(wù)員人數(shù)連年攀升,錄用村官人數(shù)居全省獨(dú)立學(xué)院前列。2012年,學(xué)生榮獲美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽二等獎(jiǎng),在全國(guó)商科院校國(guó)際貿(mào)易專業(yè)技能大賽中獲一等獎(jiǎng),在第四屆全國(guó)大學(xué)生物理教學(xué)技能大賽中獲一、二等獎(jiǎng),在第五屆"高教杯"全國(guó)大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽中獲機(jī)械類產(chǎn)品信息建模一等獎(jiǎng)、個(gè)人全能二等獎(jiǎng)、尺規(guī)比賽二等獎(jiǎng)。南京師范大學(xué)泰州學(xué)院教師榮獲地區(qū)"五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?quot;及"優(yōu)秀教師"、"師德模范"、"有突出貢獻(xiàn)的中青年專家"、"科技工作先進(jìn)工作者"、"十佳文化新人"等稱號(hào)。教師取得獲獎(jiǎng)成果125項(xiàng)、獲得課題立項(xiàng)108項(xiàng)、專利18項(xiàng)、藝術(shù)實(shí)踐科研成果93項(xiàng),有46名教師的科研成果獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),自聘的青年教師有2名教師入選"江蘇省青藍(lán)工程"。學(xué)生在國(guó)內(nèi)外、省、市各級(jí)各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)500余項(xiàng),其中突出的有:學(xué)生榮獲國(guó)際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽二等獎(jiǎng),連續(xù)四年榮獲全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一、二等獎(jiǎng),全國(guó)商學(xué)技能大賽、全國(guó)大學(xué)生物理教學(xué)技能大賽、全國(guó)電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽一等獎(jiǎng);在2012年全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)考試中一次通過(guò)率81.82%,位居全國(guó)獨(dú)立學(xué)院第一;在2013年全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試中一次通過(guò)率穩(wěn)居全國(guó)獨(dú)立學(xué)院前列,榮獲2013年央視"希望之星"英語(yǔ)風(fēng)采大賽"全國(guó)五十強(qiáng)"稱號(hào)等。

學(xué)院積極推進(jìn)國(guó)際國(guó)內(nèi)交流與合作。與法國(guó)格勒諾布爾第二大學(xué)、德國(guó)依爾姆瑙大學(xué)、俄羅斯下諾夫哥羅德格林卡音樂(lè)學(xué)院、英國(guó)林肯大學(xué)、美國(guó)貝佩斯學(xué)院、英國(guó)提賽德大學(xué)以及澳大利亞科廷大學(xué)等建立了合作辦學(xué)關(guān)系;與中央音樂(lè)學(xué)院、中國(guó)臺(tái)灣東吳大學(xué)法學(xué)院等建立師生培養(yǎng)交流關(guān)系。

小編已經(jīng)為同學(xué)們介紹好了關(guān)于南京師范大學(xué)泰州學(xué)院的招生計(jì)劃的相關(guān)信息,報(bào)考學(xué)校普通類專業(yè),對(duì)符合選測(cè)、必測(cè)科目等級(jí)要求的進(jìn)檔考生,選測(cè)科目等級(jí)有一個(gè)A+的在原始投檔分上加3分,有一個(gè)A的加2分,有一個(gè)B+的加1分。所有考生按加分后的排序分,采用“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則安排專業(yè)。若排序分相同,則按原始投檔分的高低擇優(yōu)錄取;若原始投檔分相同,則按選測(cè)科目等級(jí)高低(從高到低依次為A+A+→A+A→AA→A+B+→A+B→AB+→AB→B+B+→B+B→BB→A+C→AC→B+C→BC→CC),若選測(cè)科目等級(jí)相同,則按語(yǔ)文、數(shù)學(xué)2門科目的原始分與附加分之和從高到低的順序擇優(yōu)錄取。最后處理各專業(yè)志愿不能滿足且服從專業(yè)調(diào)劑的考生。

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