眾所周知，每一所學(xué)校都有著自己的門檻，也就是招生和錄取上的要求，對(duì)于這些要求，同學(xué)們要打起十二分的注意才行，如果連學(xué)校這些基本的要求都不能滿足的話，也就不用談及報(bào)考這所學(xué)校了。此外，對(duì)于一些有錄取分?jǐn)?shù)線卻沒有公布的學(xué)校，同學(xué)們還可以參考下當(dāng)?shù)仄崭叩匿浫》謹(jǐn)?shù)線。

贛州市2024年高中階段學(xué)校錄取最低控制分?jǐn)?shù)線

根據(jù)《關(guān)于印發(fā)<贛州市2024年高中階段學(xué)校考試招生工作規(guī)定>的通知》(贛市教教考字〔2024〕5號(hào))和2024年全市高中階段學(xué)校招生計(jì)劃、初中學(xué)考(中考)成績(jī)及生源分布情況，經(jīng)研究，決定2024年全市普通高中(含民辦高中)錄取最低控制分?jǐn)?shù)線為400分，各縣(市、區(qū))根據(jù)當(dāng)?shù)厣辞闆r在此控制線上劃定本地普通高中錄取最低控制線;職業(yè)高中中高職長學(xué)制對(duì)接計(jì)劃錄取最低控制分?jǐn)?shù)線為230分。

寧都技工學(xué)校師資力量

寧都技工學(xué)?，F(xiàn)有教師63人，其中碩士研究生5人，一體化教師19人，面向社會(huì)招聘“能工巧匠”和專業(yè)教師24人，河北邢臺(tái)技師學(xué)院、江蘇鹽城技師學(xué)院援教教師5人。開設(shè)了電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)與制作、汽車維修、會(huì)計(jì)、幼兒教育、酒店管理等七個(gè)學(xué)制教育專業(yè)。目前，學(xué)校有全日制在校生985人，其中招收2017級(jí)新生883人，含建檔立卡貧困生289人，其他貧困學(xué)生26人。學(xué)校強(qiáng)化校企合作，圍繞技能扶貧，大力實(shí)施企業(yè)訂單班教學(xué)。針對(duì)部分優(yōu)秀貧困生開設(shè)了京東電商班、東風(fēng)汽修班、易富服裝班、富麗華酒店班、廣東駿亞計(jì)算機(jī)班、惠州特創(chuàng)計(jì)算機(jī)班和廣州建國教育幼教班等六個(gè)專業(yè)訂單班，保證訂單班貧困學(xué)生100%無憂就業(yè)。

寧都技工學(xué)校師資提升

為提升辦學(xué)質(zhì)量，學(xué)校充分利用幫扶院校的資源優(yōu)勢(shì)，引進(jìn)骨干教師來校援教，開展專業(yè)教學(xué)研究講座和教研活動(dòng);派出專業(yè)教師赴各幫扶院校跟班學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教學(xué)能力，服務(wù)學(xué)生。半年來，學(xué)校組織教師舉行了教案設(shè)計(jì)比賽、說課比賽，激勵(lì)和培養(yǎng)了一大批教師，為提高教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。

小編總結(jié)

知己知彼，百戰(zhàn)不殆。只有當(dāng)我們將一所學(xué)校了解的全面的時(shí)候才可以知道這所學(xué)校有哪些優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，是否可以讓自己更上一層樓，又是否會(huì)給自己的前路帶來阻礙等等。因此，小編建議同學(xué)們?cè)趯?duì)一所學(xué)校進(jìn)行了解的時(shí)候可以多花一些時(shí)間，不要盲目報(bào)考。