很多同學在報考學校都不夠關注學校分數(shù)線情況，而導致了自己最終的落榜，其實這是完全可以避免的。雖然很多的中專學校沒有錄取分數(shù)線，但是同學們可以對學校的相關招生要求進行一個了解。此外，同學們還可以參考下當?shù)仄崭叩匿浫》謹?shù)線。
徽州師范學校錄取分數(shù)線
| 省市 | 普高錄取分數(shù)線 |
| 安徽省黃山市 | 615分 |
徽州師范學校就業(yè)情況
徽師以“學生成才、家長放心、社會滿意”為目標，突出素質教育，實行封閉管理。畢業(yè)生具備良好的人文品質、職業(yè)素養(yǎng)和廣泛的職業(yè)適應能力，深受江浙滬等地幼兒園、小學及其他企事業(yè)單位的普遍歡迎，就業(yè)率連續(xù)多年達98%以上。
徽州師范學校拓展閱讀
1905年，進士、歙縣人許承堯依托紫陽書院，創(chuàng)辦新安中學堂，附設師范科，次年單設為徽州府紫陽師范學堂。1913年改名省立五師(后稱二師)，校長胡晉接，校址遷屯溪荷花池、后遷休寧萬安。1934年，在歙縣改建省立徽師，校長江植棠。解放后，王世杰為首任校長。1952年，省政府落實周總理“要在黃山腳下辦好一所師范學校”的指示，撥款在徽州府學遺址興建新校舍。1968年被迫停辦，1978年復校，1999年起掛靠黃山高專、黃山學院辦學。2000年市教師進修學校并入。2005年12月，省教育廳批復：同意黃山市人民政府與黃山學院共建徽州師范學校(組建黃山學院初等教育學院)。2012年又經(jīng)省發(fā)展規(guī)劃處同意，掛靠合肥師范學院辦學。在一百多年歷程中，雖數(shù)次遷址、易名、并校，歷經(jīng)磨難，但幾代徽師人發(fā)揚勤儉辦學、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，堅持師資第一、質量立校、思路創(chuàng)新的理念，用出色的辦學質量和效益贏得了社會的廣泛贊譽。
小編總結
很多同學在確定報考一所學校以前都沒有認真地看學校的招生簡章，忽略了學校的招生錄取要求，最后落榜了，其實這是不應該的。只要同學們提前了解好學校的錄取要求，就可以避免這種情況的發(fā)生，小伙伴們在選擇學校的時候要注意了，最好第一步就查看學校的招生要求。
