中國鐵路現(xiàn)在正處在飛速發(fā)展的時期，但中國鐵路的歷史其實可以追溯到清朝末期，只是當(dāng)時的政府腐敗、保守，頑固的拒絕修建鐵路，因此延緩了鐵路的發(fā)展，但是我國僅僅用了20年的時間，突破了從0到世界第二的飛躍，所以選擇高鐵行業(yè)是未來的行業(yè)趨勢所向，就讓我來帶你們看看我們貴州2020年有哪些有鐵路學(xué)校的大專院校。

推薦一：貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)成立，國家教育部備案的全日制公辦普通高校。學(xué)院是一所以交通為特色的綜合性高職院校，也是貴州省目前唯一的國家示范性高職，2017年，學(xué)院成為貴州省首批優(yōu)質(zhì)高職院校立項建設(shè)單位，第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位。

學(xué)院目前設(shè)陽關(guān)、清鎮(zhèn)、長嶺三校區(qū)，占地面積1680余畝，全日制在校生16000余人。

推薦二：貴州航空工業(yè)技師學(xué)院

貴州航空工業(yè)技師學(xué)院建校三十多年來，經(jīng)過幾代人勵精圖治、薪火相傳，學(xué)院不斷發(fā)展壯大，實現(xiàn)了普通技工學(xué)校、省部級重點技工學(xué)校、國家級重點技工學(xué)校、高級技工學(xué)校、 技師學(xué)院等幾個臺階的跨躍，走上了一條可持續(xù)良性發(fā)展的軌道，累計培養(yǎng)了2萬多名中、高級技能人才，受到企業(yè)和社會的廣泛贊譽。

2006年國家勞動和社會保障授予學(xué)院“國家技能人才培育突出貢獻獎”榮譽稱號，2008年被評為首批國家高技能人才培養(yǎng)示范基地。2010年省教育廳批準(zhǔn)我院為“中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”，2014年獲得“全國教育系統(tǒng)先進集體榮譽稱號”，2016年獲得省教育廳實施教育“9+3”計劃先進單位。

推薦三：貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院

貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2007年4月，是經(jīng)省政府批準(zhǔn)、國家教育部備案、貴陽市人民政府舉辦的一所全日制綜合性高等職業(yè)院校，實行省市共管、以市為主的辦學(xué)管理體制。

2009年1月，貴陽市委、市政府將貴陽市財經(jīng)學(xué)校(國家級重點中專)、貴陽市第一高級技工學(xué)校(原貴陽鐵路司機學(xué)校，國家級重點技工學(xué)校)、貴陽市科技學(xué)校、貴陽市職工中等專業(yè)學(xué)校四所中專，2012年，又將貴州省地質(zhì)學(xué)校并入學(xué)院。

鐵路發(fā)展前景

前景好，選擇財富人生

鐵路運輸產(chǎn)業(yè)是拉動經(jīng)濟發(fā)展的引擎，是經(jīng)濟全球化、產(chǎn)業(yè)全球化分工的產(chǎn)物。隨著時代的發(fā)展，社會的需要，中國鐵路的快速發(fā)展，需要鐵路乘務(wù)人才的空缺就越來越大。

鐵路運輸也已經(jīng)成為國民經(jīng)濟的重要支柱產(chǎn)業(yè)，因此鐵路乘務(wù)專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生經(jīng)過三到五年的磨練就能夠憑借自己的努力實現(xiàn)自己職業(yè)生涯的初步目標(biāo)，成為熟悉國際行業(yè)規(guī)則，擁有豐富實踐經(jīng)驗，具備強大職場競爭力的專家型人才，實現(xiàn)自己的財富人生。

行業(yè)好，教學(xué)與市場接軌

我校通觀鐵路運輸業(yè)的發(fā)展和需求，經(jīng)過對全國多家鐵路企事業(yè)單位進行調(diào)研，特開設(shè)以下優(yōu)勢專業(yè)方向。“和諧號”鐵路乘務(wù)、輕軌地鐵乘務(wù)、高級乘服員及列車員、鐵路物流管理等。就業(yè)好，成就金領(lǐng)人生。到2020年中國將新增4萬多名鐵乘服務(wù)崗位，鐵路乘務(wù)人員隊伍將超過25萬人，規(guī)模是目前的5倍。

據(jù)初步測算，未來二十年我國至少需要鐵乘類人才50萬人。我校以全國各大鐵路局為依托，定業(yè)、定向、定點、訂單式培育優(yōu)質(zhì)鐵路乘務(wù)人才。

工資高，畢業(yè)就當(dāng)白領(lǐng)

從國際國內(nèi)現(xiàn)有的薪資水平看，國內(nèi)各大鐵路局優(yōu)秀乘務(wù)人員平均年薪在6--8萬人民幣以上，同時因其專業(yè)性和供求不足，其職業(yè)穩(wěn)定性得到保證。

小編總結(jié)

有時候通過名字就可以看出來，這所學(xué)校擅長的教學(xué)領(lǐng)域在哪兒，同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候，要顧及自己的專業(yè)。如果心儀的專業(yè)在這所學(xué)校是一個邊緣化的專業(yè)，那么就算學(xué)校好，也不能算作自己的優(yōu)勢。例如一些理工科學(xué)校的文科專業(yè)的畢業(yè)生找工作肯定就沒有該校的理工科學(xué)生好找。