學(xué)生肯定是喜歡名牌的學(xué)校，但不是每一個學(xué)生都有機(jī)會就讀名牌的學(xué)校，可學(xué)習(xí)是不能夠停止的，學(xué)生不要因為考的不好就失去了學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)習(xí)的狀況是可以隨著時間推移而變化的，并且學(xué)習(xí)的任務(wù)完全掌握在自己手中，不要只為高分而學(xué)習(xí)。那么，接下來給大家介紹下江蘇有名的幼師學(xué)校。

南京幼兒師范學(xué)校的優(yōu)勢

南京幼兒師范學(xué)校坐落于南京市莫愁路419號。校園里幾幢歐式風(fēng)格的小樓屹立于綠樹紅花中，起伏的紅瓦屋頂、青磚方立柱門廊，浸透著深厚的文化底蘊。校園里的學(xué)生更是自信、賢淑、彬彬有禮。

近年來，學(xué)校在揚歷史之長的同時，遵循“明德、尚美”的辦學(xué)理念，重視創(chuàng)新開拓，形成“嚴(yán)謹(jǐn)、賢淑、勤奮、創(chuàng)新”的治學(xué)傳統(tǒng)，成為融師范教育與職業(yè)教育于一體的全省唯一一所專門培養(yǎng)女性人才的綜合性學(xué)校。

辦學(xué)特色

針對女校和藝術(shù)特色，學(xué)校分別組建了合唱隊、舞蹈隊、樂器隊、禮儀隊等特色團(tuán)隊，成立了青年志愿者協(xié)會、動漫社、紫荊文學(xué)社、校園電視臺、記者站、手工坊、禮儀隊、晨曦戲劇社、大禮堂工作組、國旗班、青藤社、跆拳道社舞蹈社共十三個學(xué)生社團(tuán)?；顒又凶龅接袑I(yè)老師的定期定時輔導(dǎo)，有階段性和長期性結(jié)合的目標(biāo)要求，有與學(xué)生在校階段相匹配的合理訓(xùn)練安排，有校內(nèi)外實踐成績和學(xué)分制考核相結(jié)合的評價標(biāo)準(zhǔn)。

校園禮儀隊是在校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的全校性的學(xué)生社團(tuán)，力圖提高全校學(xué)生的內(nèi)外在氣質(zhì)、修養(yǎng)，展現(xiàn)新一代女校學(xué)生的風(fēng)采。每年禮儀隊都組織“新兵選拔秀”，進(jìn)行形體素質(zhì)、語言表達(dá)和反應(yīng)能力等方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、測試，擔(dān)負(fù)起學(xué)校各項對內(nèi)對外活動的禮儀服務(wù)工作的重任。隊員們彬彬有禮的微笑、端莊大方的儀表、熱情周到的服務(wù)，展示了當(dāng)代女校學(xué)生青春健美、積極向上的風(fēng)貌。

讀幼師學(xué)校好不好

有些人覺得好，有些人覺得不好，要看自己的想法?，F(xiàn)在的幼師行業(yè)發(fā)展前景是非常好的，作為一個熱門專業(yè)，自然吸引了學(xué)的學(xué)生就讀，有些學(xué)生讀了就覺得不好，小編認(rèn)為不好的原因就是不喜歡，所以同學(xué)們在選擇專業(yè)的時候，一定要先了解清楚自己的興趣愛好，不然到頭來什么也沒學(xué)到。

想必也有很多同學(xué)對于幼師專業(yè)這個專業(yè)的一些情況，多少也是有一定的了解?，F(xiàn)在也有很多學(xué)校都開設(shè)有幼師專業(yè)，所以報考幼師專業(yè)的同學(xué)也是有很多的，如果對幼師專業(yè)感興趣的話，幼師專業(yè)是非常好的選擇。不喜歡也不感興趣的話，就了解一下其他的專業(yè)吧。

一個學(xué)校好不好，要看教學(xué)、就業(yè)、管理、學(xué)校條件等。同學(xué)們注意到幼師專業(yè)的前景好，雖然好找工作，但是找一份好的工作還是比較困難的，所以一定要努力提升自己的文化和素養(yǎng)，讓自己成為一個優(yōu)秀的幼師專業(yè)人才。

社會對幼師的需求

社會需要高素質(zhì)的學(xué)前、初等教育專業(yè)教師社會對幼兒教師和小學(xué)教師需求量增加的同時，對幼兒教師和小學(xué)教師的素質(zhì)要求也相應(yīng)提高。經(jīng)過調(diào)研了解到，各幼兒園渴求大量“熱愛幼兒教育、學(xué)歷較高、有一定教科研能力、幼兒教育理念新、教學(xué)基本功扎實、技能全面、心態(tài)好、愿意長期在本園工作”的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生。這充分說明社會對具有本、?？茖W(xué)歷的高素質(zhì)幼兒教師需求旺盛，幼兒教育市場前景廣闊。重點發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，貧困邊遠(yuǎn)山區(qū)高素質(zhì)的小學(xué)教師奇缺，而高職學(xué)前教育、初等教育專業(yè)畢業(yè)生職業(yè)意識強(qiáng)、技能高、基礎(chǔ)理論知識較系統(tǒng)、知識面較寬等特點，正符合社會對幼兒教師和小學(xué)教師的要求。目前，高職學(xué)前教育、初等教育專業(yè)在幼教初教師資培養(yǎng)方面發(fā)揮著主體作用。

現(xiàn)今社會上知識就是生產(chǎn)力，教育行業(yè)是非常重要的一個領(lǐng)域，關(guān)乎人才的培養(yǎng)，學(xué)生畢業(yè)后會使你們有一種不一樣的成就感油然而生，這邊是教師行業(yè)的魅力所在了。如果你選擇了這個專業(yè)，那么你就需要有化壓力為動力的思想，只要有了這種思想，不管在哪個學(xué)校都會有一個非常不錯的發(fā)展的。