我們很多情況下對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)是不足的,其實(shí)學(xué)習(xí)好不一定是書(shū)呆子,除了學(xué)習(xí)還可以增加很多方面的能力。可是,后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。大部分學(xué)習(xí)好的同學(xué)不但不呆,而且其他方面也表現(xiàn)的很突出,他們把學(xué)習(xí)力運(yùn)用到了各個(gè)方面。我們?cè)絹?lái)越發(fā)現(xiàn),不但學(xué)習(xí)拼不過(guò)人家,在其他方面也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的被落下。那么,接下來(lái)給大家介紹下安徽徽廚技師學(xué)院的學(xué)費(fèi)收取情況。信息僅供參考,如有變動(dòng),以學(xué)校官方最新消息為準(zhǔn)。
安徽徽廚技師學(xué)院各專業(yè)學(xué)費(fèi)
層次與代碼 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)序號(hào) | 學(xué)制 | 學(xué)歷 | 技能等級(jí)證 | 學(xué)費(fèi) |
普通中專 (750) | 作物生產(chǎn)技術(shù) | 01 | 三年 | 中專 | 中級(jí) | 中專減免學(xué)費(fèi) |
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 02 | 三年 | 中專 | 中級(jí) | 中專減免學(xué)費(fèi) | |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 03 | 三年 | 中專 | 中級(jí) | 中專減免學(xué)費(fèi) | |
汽車(chē)運(yùn)用與維修 | 04 | 三年 | 中專 | 中級(jí) | 中專減免學(xué)費(fèi) | |
會(huì)計(jì)事務(wù) | 05 | 三年 | 中專 | 中級(jí) | 中專減免學(xué)費(fèi) | |
電子商務(wù) | 06 | 三年 | 中專 | 中級(jí) | 中專減免學(xué)費(fèi) | |
旅游服務(wù)與管理 | 07 | 三年 | 中專 | 中級(jí) | 中專減免學(xué)費(fèi) | |
中餐烹飪 | 08 | 三年 | 中專 | 中、高級(jí) | 中專減免學(xué)費(fèi) |
安徽徽廚技師學(xué)院助學(xué)政策
1、免學(xué)費(fèi)政策:對(duì)一、二、三年級(jí)全日制學(xué)籍注冊(cè)的農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))學(xué)生、城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免除學(xué)費(fèi)。
2、助學(xué)金政策:對(duì)一、二年級(jí)全日制學(xué)籍注冊(cè)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生按照15%的比例,給予每年生均2000元補(bǔ)助。
3、在校生中特別優(yōu)秀的學(xué)生享受?chē)?guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,標(biāo)準(zhǔn)為每年每生6000元。
4、住宿費(fèi)免收,床上用品自備。
安徽徽廚技師學(xué)院學(xué)校管理
學(xué)校在重視學(xué)生“成才”教育的同時(shí),更加重視學(xué)生的“成人”教育,將德育工作列為學(xué)校安身立命之本、素質(zhì)教育之魂,堅(jiān)持“發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生優(yōu)點(diǎn),弘揚(yáng)每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步,塑造每一個(gè)學(xué)生的心靈”的育人原則,把思想道德教育、法制教育、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育、心理健康教育、企業(yè)文化教育作為學(xué)校德育的重點(diǎn)內(nèi)容,把德育工作滲透于課堂教學(xué)、專業(yè)實(shí)習(xí)和各種豐富多彩的課外活動(dòng)中,堅(jiān)持全方位全過(guò)程的嚴(yán)格管理和熱心關(guān)懷,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德,促進(jìn)學(xué)生成為的合格人才。學(xué)校實(shí)行“半封閉管理”,學(xué)生持“校園一卡通”進(jìn)入校園,出校須向班主任請(qǐng)假,經(jīng)門(mén)衛(wèi)認(rèn)定方可出校。外來(lái)人員入校實(shí)行“實(shí)名接待制”,堅(jiān)決杜絕無(wú)關(guān)外來(lái)人員隨便入校。全方位保證學(xué)生人身安全,全方位保證教育教學(xué)秩序的正常開(kāi)展。
學(xué)生想要成為全才太難了,有單方面的能力也是不錯(cuò)的。一個(gè)人學(xué)習(xí)不好,更多的體現(xiàn)了他的綜合能力,比如他的耐力、他的意志、他的學(xué)習(xí)習(xí)慣、他的反思能力、他的抗挫折能力,用天生適不適合來(lái)作為借口,恐怕不大合適。