初中生的基數(shù)是非常大的，大家有條件肯定會(huì)選擇讀高中，但也不免一些初中畢業(yè)的落榜生，他們是沒有讀高中學(xué)校機(jī)會(huì)的，這個(gè)時(shí)候選擇中專學(xué)校學(xué)習(xí)技術(shù)也不失為一種好的路徑，同樣可以參加高考考取大學(xué)，學(xué)習(xí)的途徑不是最重要的，學(xué)生能夠保持不斷的進(jìn)步才是你的競(jìng)爭(zhēng)力。那么，我們就初中生能夠就讀的中專給大家介紹下。

蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學(xué)校---辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校于2005年5月成立，是由蘇州工業(yè)園區(qū)管委會(huì)投資成立的區(qū)內(nèi)惟一一所公辦中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落在獨(dú)墅湖科教創(chuàng)新區(qū)，校區(qū)占地面積282畝，建筑面積13.1萬(wàn)平方米，總投資7億元。在校學(xué)生3900余名，以五年一貫制高職為主。共開設(shè)電子信息、裝 備制造、物流商貿(mào)、旅游服務(wù)、交通運(yùn)輸、休閑保健等第二、三產(chǎn)業(yè)為主體的六個(gè)大類專業(yè)。學(xué)校目前擁有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、物流服務(wù)與管理、旅游服務(wù)與管理等5個(gè)江蘇省品牌專業(yè)，應(yīng)用電子技術(shù)1個(gè)江蘇省職業(yè)院校現(xiàn)代化專業(yè)群;物流服務(wù)與管理、融合通信專業(yè)以建成國(guó)家職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地，機(jī)器人及智能制造專業(yè)建成江蘇省職業(yè)院?，F(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地，數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)與物聯(lián)網(wǎng)傳感技術(shù)專業(yè)建成江蘇省職業(yè)教育高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地，電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)成為省級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地。

蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學(xué)校---辦學(xué)特色

學(xué)校重視文化建設(shè)，確定了"上善若水"的文化主脈，形成了"上善若水，潤(rùn)物無(wú)聲"的校風(fēng)，"有教無(wú)類，教做合一"的教風(fēng)，"敬業(yè)樂群，強(qiáng)學(xué)力行"的學(xué)風(fēng)。學(xué)校根據(jù)職業(yè)教育的特點(diǎn)，以"服務(wù)園區(qū)、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)學(xué)生"的辦學(xué)宗旨，確立"校企合作、國(guó)際交流、市場(chǎng)導(dǎo)向、特色立校"的辦學(xué)策略，堅(jiān)持"以德立身、以能立足"的培養(yǎng)目標(biāo)，并確立了以課程改革為突破口的工作戰(zhàn)略。學(xué)校通過(guò)不懈努力，已經(jīng)形成了創(chuàng)新為首的辦學(xué)特色，近五年來(lái)，學(xué)校在各類創(chuàng)新大賽中共獲得15塊金牌，10塊銀牌，8塊銅牌的佳績(jī)，學(xué)校也先后獲得宋慶齡少年兒童科技發(fā)明示范基地、江蘇省青少年發(fā)明家搖籃學(xué)校、江蘇省科學(xué)教育特色學(xué)校、江蘇省職業(yè)教育創(chuàng)新大賽最佳專利申報(bào)學(xué)校、蘇州市青少年科技教育特色學(xué)校、蘇州工業(yè)園區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作先進(jìn)集體等殊榮。

蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學(xué)校---文化建設(shè)

學(xué)校以“上善若水”作為文化主脈，并與社會(huì)主義核心價(jià)值觀相融合，積極打造“若水文化”，弘揚(yáng)“若水精神”，追求“若水境界”，走出了一條特色文化建設(shè)之路。圍繞“齊心、堅(jiān)忍、包容、潤(rùn)物、靈動(dòng)、溝通”的精神理念，搭建了學(xué)校文化建設(shè)框架，在精神、制度、物質(zhì)、行為等多方面開展學(xué)校文化建設(shè)活動(dòng)，形成了具有鮮明特色的學(xué)校文化體系，師生精神風(fēng)貌積極、健康、樂觀、向上。

蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學(xué)校---育人模式

學(xué)校經(jīng)過(guò)多年的積極探索，在國(guó)內(nèi)首創(chuàng)了“以提升職業(yè)素養(yǎng)為核心的個(gè)性化育人模式”，即IPQ育人模式。通過(guò)為學(xué)生搭建服務(wù)平臺(tái)，提供專業(yè)技能、通用技能、創(chuàng)新實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、藝體特長(zhǎng)、升學(xué)深造等六個(gè)發(fā)展路徑，讓每位學(xué)生都能尋找到適合自身特點(diǎn)的成長(zhǎng)道路，促進(jìn)了學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的提升。該實(shí)踐研究獲得了國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、江蘇省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。

大專學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)是需要你自己努力完成的，只要你學(xué)校選擇學(xué)校正確了，你未來(lái)是有很多可能的，尤其是專業(yè)學(xué)習(xí)好了，和學(xué)校合作的一些企業(yè)也是會(huì)提供工作機(jī)會(huì)的，前提是你要成為學(xué)校的佼佼者，這樣才不會(huì)影響學(xué)校的聲譽(yù)。