衛(wèi)校里面的專(zhuān)業(yè)是沒(méi)有好與不好之分的，每一個(gè)專(zhuān)業(yè)都是結(jié)合了市場(chǎng)的需求來(lái)相對(duì)應(yīng)來(lái)開(kāi)設(shè)的，那么不同的專(zhuān)業(yè)以后也是會(huì)在醫(yī)院里面不同的科室上班，所以同學(xué)們不要糾結(jié)于哪些專(zhuān)業(yè)好的話(huà)題，只要大家在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候選擇適合自己適合的專(zhuān)業(yè)就行，有時(shí)候也是是好的專(zhuān)業(yè)就是適合你的，也不是別人認(rèn)為好的專(zhuān)業(yè)，你就認(rèn)為好，所以大家在選擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候還是要保持自己獨(dú)特的想法。

中醫(yī)康復(fù)保健

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體等諸方面全面發(fā)展，掌握必需的中醫(yī)藥基礎(chǔ)知識(shí)和中醫(yī)康復(fù)、養(yǎng)生保健知識(shí)，掌握必需的現(xiàn)代醫(yī)學(xué)康復(fù)知識(shí);具有運(yùn)用中藥、針灸、推拿、氣功、食療等方法進(jìn)行康復(fù)保健的基本技能;具有開(kāi)展康復(fù)、保健、健康指導(dǎo)及衛(wèi)生宣傳教育的能力，有良好人際溝通能力和社會(huì)適應(yīng)能力，有良好人格品質(zhì)和健康心理素質(zhì)，有良好職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)的中等中醫(yī)康復(fù)保健技能型人才。

主干課程：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、體育與健康、計(jì)算機(jī)、人體解剖生理學(xué)(解剖)、人體解剖生理學(xué)(生理)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、心理學(xué)、康復(fù)功能評(píng)定、物理治療、作業(yè)療法、言語(yǔ)療法、針灸、推拿、中醫(yī)康復(fù)、中醫(yī)骨傷等。

護(hù)理

培養(yǎng)目標(biāo):主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí)，受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力

課程設(shè)置:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病原微生物及免疫學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、藥理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理倫理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、健康評(píng)估、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、護(hù) 理管理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、五官科護(hù)理學(xué)、精神病護(hù)理學(xué)、傳染病護(hù)理學(xué)、皮膚病護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理等20余 門(mén)課程。

就業(yè)方向:面向各級(jí)各類(lèi)醫(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)院、企事業(yè)單位醫(yī)務(wù)室等部門(mén)，從事護(hù)理、保健工作。

同學(xué)們要知道現(xiàn)在選擇的專(zhuān)業(yè)是和以后畢業(yè)參加的工作有著密不可分的關(guān)系，所以同學(xué)們?cè)谶x擇專(zhuān)業(yè)的時(shí)候一定需要慎重的選擇專(zhuān)業(yè)，可以多了解幾所杭州地區(qū)的衛(wèi)校，看下每個(gè)學(xué)校的具體情況，和開(kāi)設(shè)了什么專(zhuān)業(yè)，看完學(xué)?？梢远鄬?duì)比一下，找出自己比較喜歡適合的專(zhuān)業(yè)，人生未來(lái)方向是掌握在同學(xué)們自己手里的，所以同學(xué)們要想清楚自己以后畢業(yè)出來(lái)的人生道路該怎么去走。