地址：江蘇省江陰市人民西路532號
分類：汽車電子技術
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分類：烹飪工藝與營養(yǎng)
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分類：汽車電子技術
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分類：應用電子技術
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分類：烹飪工藝與營養(yǎng)
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分類：會計專業(yè)招生
江蘇江陰中等專業(yè)學校簡介
江蘇省江陰中等專業(yè)學校是國家教育部、勞動與社會保障部認定的國家重點職業(yè)高中和國家重點重點技工學校，第三批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，江蘇省四星級職業(yè)學校、江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學校、江蘇省課程改革實驗學校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校立項建設單位。
學校設立機械工程系、電氣工程系、電子信息系、經(jīng)管商貿系等四個系部，開設有：機械加工、數(shù)控技術、機電維修、電氣自動化、汽車運用與維修、計算機技術應用、電子技術、財務會計、商務英語等三十個專業(yè)。學校融“3+4”中職-本科、“3+3”中職-高職現(xiàn)代職教體系，五年制大專、五年制高級工、三年制中專、中技、綜合高中于一體，是一所多層次、多元化、綜合性的中等職業(yè)學校。
江蘇江陰中等專業(yè)學校師資力量
學校師資力量雄厚。教職員工近500人，其中碩士以上學位94人，高級職稱占專任教師比例近40%。學?，F(xiàn)有國家級名師1名，江蘇省“333工程”高層次人才培養(yǎng)對象1名，正高職稱教師4名，江蘇省特級教師2名，江蘇省突出貢獻技師1名，江蘇省技術能手5名，無錫市名校長1名，無錫市名師工作室2個，市、縣級名師、學科帶頭人和教學能手69名。
學校教學條件優(yōu)良。校內實訓設備4600多萬元，建有省級以上實訓基地5個，江陰市公共實訓基地1個;與地方企業(yè)建立了緊密合作關系，建立了160多個校企合作、實習就業(yè)基地。目前學校有江蘇省示范專業(yè)4個，江蘇品牌專業(yè)5個，無錫市示范專業(yè)5個，無錫市重點專業(yè)群6個;無錫市精品課程7門，無錫市精品課程資源6門。
學校先后被教育部等上級部門評為全國五四紅旗團委、全國職業(yè)學校職業(yè)指導工作先進單位、十佳教育創(chuàng)新先進單位、江蘇省模范學校、江蘇省職業(yè)教育和社會教育先進單位、江蘇省職校教學管理先進學校、江蘇省職工計算機普及應用先進集體、無錫市文明單位、無錫市十項目標管理先進學校、江陰市十佳特色學校、江陰市文明單位等稱號，被教育部等六部委命名為“計算機應用及軟件開發(fā)技術領域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地”，被無錫市勞動和社會保障局認定為“無錫市高技能人才培訓基地”。
江蘇江陰中等專業(yè)學校學校宗旨
學校秉承“為幸福人生奠基，為企業(yè)發(fā)展添力”的辦學宗旨，確立了“以德立校、以法治校、質量強校、特色興校”的辦學方針，堅持“積極教育，幸福人生”的教育理念。
學校以具有“現(xiàn)代班組長”潛質的高素質勞動者和技術技能人才，即“現(xiàn)代班組長型”人才為培養(yǎng)目標，構建了“一體兩翼、三維互動”的“現(xiàn)代班組長型”人才培養(yǎng)模式，通過“積極教育”途徑努力培養(yǎng)“德技雙馨、學行并重”的“現(xiàn)代班組長型”人才。以積極的理念和行動來激發(fā)、引導學生積極主動獲取從事職業(yè)或生產勞動所需要的知識和技能，增強學生的情感體驗，拓展學生的潛能和特長，培養(yǎng)學生良好的職業(yè)道德操守和溝通協(xié)調能力，形成積極的人格品質和人生態(tài)度，獲得把握幸福人生的能力。
學校的分數(shù)可以按照填報志愿的同學中從高到低錄取，如果說學校有自主招生，也是可以提前打電話問招生老師，是否有這種招生方式，
學校的學習環(huán)境和住宿環(huán)境都是非常重要的兩個方面，雖然說部分的學校可能在這些方面都不是很看重，但是會看重學校的其他方面，比
學校的相關信息都是能夠在網(wǎng)上查詢到的，雖然說能夠查到，但是部分的招生資料都不是很全面，如果是想了解學校具體信息的話，可以
學校開設的專業(yè)比較多，學制分類也比較多，如果是成績比較好的同學，可以選擇報考一下中專接本科的，這樣讀幾年出來就是本科學歷
學校的分數(shù)線是非常重要的，如果你知道了學校的錄取分數(shù)線，招生要求，你自己心里就有有一個底了，你就知道這個學校你是否能夠就
學校的收費情況都是根據(jù)學校為準的，每年都會有收費標準出示，所以大家在選擇的時候，可以多看一下往年的額收費標準，一般在學費
我們在了解學校的時候，可以從很多渠道去咨詢了解，比如我們可以去網(wǎng)上了解學校，但是很多網(wǎng)上公布的消息都不是準確的，所以在咨
我們在了解學校的時候，可以從很多渠道去咨詢了解，比如我們可以去網(wǎng)上了解學校，但是很多網(wǎng)上公布的消息都不是準確的，所以在咨
學生不要等著別人給你帶來運氣，而要靠自己去創(chuàng)造，你沒有能力機會也不會成為你的。只有不斷創(chuàng)新的學生才能夠把握機會，所以學生
想要快速的了解一所學校，也可以直接上網(wǎng)了解。而且現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展都是比較快的，上面的信息比較全面，但是大家要注意去正規(guī)的
學校的地址信息是基本的信息之一，網(wǎng)上都可以方便地查到。在選擇學校時，有些同學喜歡選擇離家近的學校，而有些人喜歡離家較遠的
人都是要通過不同的事件來實現(xiàn)自己的多面性，所以不要因為人的多面性而否定掉一個人。而多面性也不是一時半刻可以發(fā)現(xiàn)的，是需要
學習是為了未來有更多的選擇，人生的定義者永遠都是自己。學生要有危機的意識，去提升自我的知識儲備量，不僅僅是讓自己有底氣來
能力不是一出生就擁有的，學生可以通過后天來獲得，逐漸提高的能力是受益終生的，沒有能力的人很難在社會中立足，最后越來越?jīng)]有
學生的家庭是很難改變的，如果因為家庭條件不好放棄學習，那你的損失是很大的，未來也少了很多可能性。學生可以改變下自己的思維
社會中需要很多的人才，現(xiàn)在你不努力學習，好的工作就不會落在你的身上，所以不要抱怨社會的不公，任何事情都是復雜的，你沒辦法
如果你以前沒有好好學習，那現(xiàn)在開始也不晚，也是可以有好的前途的。每一個學生都值得有更好的選擇，但好的選擇是和你的努力成比
學生不應該害怕失敗，每一次失敗都是你人生的財富，所以你不要羨慕別人的成功，你要為自己的成功而努力。表面看到的世界和真實的
學生也要有主見，對自己的學習要有自己的思考，不要一味的聽取別人的建議。你要做出巨大決定時，一定要多方思量，不要太過盲目的
