培養(yǎng)面向生產(chǎn)第一線，能夠運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，將技術(shù)與藝術(shù)有機(jī)地融合，從事服裝設(shè)計(jì)、服裝制作、管理、技術(shù)指導(dǎo)等具體工作，
中餐烹飪培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有烹飪基礎(chǔ)知識(shí)、烹飪?cè)?、食品營(yíng)養(yǎng)與安全，具備熟練操作技能、熱菜制作、面點(diǎn)制作、涼菜與雕刻等中、
機(jī)電工程培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有機(jī)電設(shè)備安裝與維修、電氣安裝、輸配電、智能制造、自動(dòng)化編程的中、高級(jí)技能型人才。就業(yè)方向：在各
汽車(chē)工程培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有汽車(chē)維修、保養(yǎng)、噴涂技術(shù)，汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)等中、高級(jí)技能型人才。就業(yè)方向：主要面向汽車(chē)制造、維修及
昭通職業(yè)技術(shù)學(xué)校、昭通市技工學(xué)校是昭通市教育局、人社局直屬的公辦中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校和技工學(xué)校。學(xué)校始建于1960年，現(xiàn)有教職工119
昭通職業(yè)技術(shù)學(xué)校、昭通市技工學(xué)校是昭通市教育局、人社局直屬的公辦中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校和技工學(xué)校。學(xué)校始建于1960年，現(xiàn)有教職工119
主要課程:機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、汽車(chē)電子技術(shù)、汽車(chē)構(gòu)造與維修、汽車(chē)電氣與維修、汽車(chē)故障診斷檢測(cè)、汽車(chē)檢測(cè)技術(shù)、鉗工實(shí)訓(xùn)、焊
主要課程:電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電子線路、半導(dǎo)體器件物理、微電子器件原理、元器件封裝技術(shù)、集成電路制造工藝、SMT貼片技術(shù)
主要課程：普通話、客戶溝通技巧、客戶服務(wù)禮儀、電子商務(wù)概論、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ)、客戶心理學(xué)、情緒管控與壓力舒緩、電話營(yíng)銷(xiāo)、呼入
主要課程:酒店服務(wù)禮儀、飯店市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、酒店服務(wù)心理學(xué)、前廳與客房服務(wù)管理、酒店信息管理系統(tǒng)飯店管理概論、中餐服務(wù)與管理
主要課程:土木工程力學(xué)、建筑制圖、素描與色彩、建筑裝飾設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、建筑結(jié)構(gòu)與建筑材料、建筑裝飾施工圖識(shí)圖、建筑CAD、建筑裝飾
主要課程：機(jī)械工程材料、電工與電子技術(shù)、設(shè)備控制基礎(chǔ)、測(cè)量技術(shù)、微機(jī)原理與應(yīng)用、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控設(shè)備與編程、數(shù)控加工技術(shù)主
主要課程：安全用電、識(shí)圖與CAD、常用電工工具和電工儀表使用、鉗工基本操作、配電線路安裝與維修、變壓器繞制與檢修、電動(dòng)機(jī)故
主要課程：中華飲食文化、常用烹調(diào)原料鑒別與應(yīng)用、烹調(diào)原料加工工藝與技能訓(xùn)練、中式熱菜工藝與技能訓(xùn)練、食品雕刻、涼菜制作與
主要課程：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)、電子商務(wù)網(wǎng)頁(yè)制作、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、電子商務(wù)物流管理、電子商務(wù)法律法規(guī)、數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)知識(shí)。
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德，掌握必要的文化基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和比較熟練的職業(yè)技能，綜合職業(yè)能力，在生
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，掌握必需的文化科學(xué)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的，有較強(qiáng)實(shí)際工作能力的建筑施工與管理的中等專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。就業(yè)
