學校方面的介紹是值得每個學生所進行了解的，也就會發(fā)現(xiàn)到其實不同學校之間所介紹的各方面條件都是不同的，從而也就會發(fā)現(xiàn)到招生計劃中所包含的是每年學校所介紹的專業(yè)情況，甚至是不同專業(yè)對學生所帶來的選擇。
濉溪職業(yè)技術學校招生計劃
| 招生專業(yè) | 招生計劃 |
| 計算機應用 | 100 |
| 機電技術應用 | 100 |
| 數(shù)控技術應用 | 100 |
| 服裝設計與工藝 | 100 |
| 會計電算化 | 100 |
| 汽車應用與維修 | 100 |
| 運動訓練 | 100 |
| 電子商務 | 100 |
| 社會文化藝術 | 100 |
| 高鐵乘務員 | 100 |
| 無人機技術應用 | 100 |
| 環(huán)境藝術設計 | 100 |
| 現(xiàn)代農(nóng)藝技術 | 100 |
濉溪職業(yè)技術學校校園規(guī)模
學校占地總面積182.96 畝(校本部90畝)，校舍建筑面積57790平方米，在校生2382人，專任教師119人，其中“雙師型”教師115人，省級專業(yè)帶頭人1人，省級教壇之星8人。學校建有數(shù)控加工中心、多功能汽修實訓室、多媒體網(wǎng)絡教室、電工電子實訓室、焊接實訓室、財會實訓室、鉗工實訓室等20多個實驗、實訓教室，儀器設備價值2600余萬元;建有學生閱覽室和圖書資料室，藏書60000余冊。
學校辦學層次多樣，有學歷教育、短期培訓;有校企聯(lián)合辦學、校校聯(lián)合辦學;成立校企聯(lián)誼會，教學中引入企業(yè)管理理念和管理模式，同時堅持走產(chǎn)教結合之路，引廠入校，充分發(fā)揮校辦企業(yè)的育人功能。
學生的學習規(guī)劃還是要自己做，學校的整體教學是老師的進度，有些老師前期進度很慢，但到后期趕著上課，這樣的學習流程你不一定能夠?qū)⒁婚T學科學會，學生還是要有自己的學習時間表。
