問：保山市昌寧縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣、好不好

答：昌寧縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所集職高教育、教師進修、遠程教育、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移示范基地培訓(xùn)、青少年校外活動于一體的省部級重點中等職業(yè)公辦學(xué)校。學(xué)校占地面積73370平方米,校舍建筑面積28497.88平方米,分職高教學(xué)區(qū),實驗實訓(xùn)區(qū)和青少年活動中心三塊;有教職工197人;大多數(shù)教師到北京、上海、浙江、湖南、廣州西藏等高校參加雙師型教師培訓(xùn),雙師型教師站教師總?cè)藬?shù)48%;職業(yè)中專學(xué)生數(shù)達4000余人。

保山市昌寧縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校開設(shè)專業(yè)

主要開設(shè)計算機應(yīng)用、汽車運用與維修、電子電器應(yīng)用與維修、茶葉經(jīng)營與營銷、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、建筑裝飾等自主專業(yè)及其物流管理、電子商務(wù)、護理、學(xué)前教育、工程造價、水利水電工程施工等聯(lián)辦專業(yè)。目前我校有計算機工位6個,多媒體教室5個,電子電工工位2個,汽修工位3個,養(yǎng)殖工位1個,茶藝工位1個,烹飪工位1個?，F(xiàn)已建成并投入使用的校辦企業(yè)有汽修廠、文化傳媒公司、電子商務(wù)公司,正在籌建中的校辦企業(yè)有高原特色農(nóng)莊和純凈水加工廠等。學(xué)校始終堅持“滿足學(xué)生升學(xué)、就業(yè)、立業(yè)三個需求”的辦學(xué)思路,堅持以服務(wù)為宗旨,就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)理念,推行校企結(jié)合,“訂單式”培訓(xùn)的辦學(xué)模式。畢業(yè)生就業(yè)渠道暢通,保證學(xué)生學(xué)有所獲,畢業(yè)有出路。

保山市昌寧縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園文化

我校辦學(xué)歷史悠久,文化底蘊深厚,積極培育“先學(xué)會做人,再學(xué)會做事”的學(xué)校教育理念,形成了充滿生機和活力的校園文化氛圍。豐富多彩、文明高雅的師生文化生活,作為種教育力量,對師生的健康成長有著巨大的影響。學(xué)校始終注重加強校園文化建設(shè),提升學(xué)校文化底蘊,促進學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

保山市昌寧縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校就業(yè)升學(xué)

學(xué)校與多家優(yōu)質(zhì)企事業(yè)單位(如上汽大眾、深圳比亞迪、廣東東芝、杭州東芝以及縣內(nèi)相關(guān)汽車修理廠、養(yǎng)殖場、天和醫(yī)院、昌寧紅茶集團、消防大隊等)形成較為穩(wěn)定的就業(yè)網(wǎng)絡(luò),學(xué)生畢業(yè)時,學(xué)校負責(zé)100%推薦就業(yè)。

根據(jù)新政策,學(xué)生在讀完職高后,只要參加對口高職學(xué)院專業(yè)考試,即可錄取進入高職學(xué)院學(xué)習(xí);聯(lián)合辦學(xué)專業(yè)學(xué)生可到云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué)院等繼續(xù)提高學(xué)歷;學(xué)生也可報讀設(shè)在我校的福建師范大學(xué)、東北師范大學(xué)等的函授?？?、本科,取得大學(xué)文憑。

學(xué)校的好壞可能會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，但學(xué)生還是要有自己的定力，不要被周圍的其他學(xué)生影響了學(xué)習(xí)的目標(biāo)?，F(xiàn)在的營銷手段讓很多不好的東西也變成了“好東西”，所以學(xué)生最好是去學(xué)校進行詳細的了解，這樣學(xué)校的情況也就一目了然，少犯錯誤。